"교수행동 연속체" 검색결과 81-100 / 3,685건

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  간호 리더의 리더십 유형 분석 보고서 A+ / 리더십 유형 보고서 (실습 중 수간호사 선생님의 리더십 유형 분석!)

  두 가지의 리더십 행동을 단일한 연속체에 위치한다고 보지 않고 독립된 별개의 연속체로 보았다. ... 본론 1. 3원론적 행동 유형 리더십 유형과 구성원의 영향력 간의 관계로, 3가지 리더십 유형을 하나의 연속선상에 위치하는 것으로 기술하였다. 1) 전제형 리더가 주도적인 의사결정을 ... 과목 간호관리학Ⅰ 임상실습 실습기관 실습기간 실습부서 담당교수 학번 이름 리더십 유형 분석 보고서 《 목차 》 Ⅰ. 서론 Ⅱ.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.01 | 수정일 2023.10.11

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  3주 2강에서 시간표집법과 사건표집법에 대해 학습하였습니다. 먼저 시간표집법이란 정해진 시간 안에 관찰하고자 하는 행동

  아동관찰 및 행동연구. 공동체 ... 시간표집법은 미리 설정된 시간에 발생하는 행동을 표집하기 때문에 서술적인 관찰기록 방법보다는 풍부하고 다양한 정보를 얻을 수 없고 사건이나 행동을 연속적으로 기록하기 어렵다. ... 아동관찰 및 행동연구. 공동체 Ⅰ. 서론 영·유아의 행동을 이해할 수 있는 가장 기본적인 방법인 관찰법은 유아교육이 이루어지는 현장에서 활용되는 방법이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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  성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 이론과 그 이유에 대해 논하시오.

  강조하면서 교사는 행동의 본을 보여줌으로써 교육해야 한다는 견해다. 5) 교수-학습방법 ①성숙주의 이론에서 교수학습방법 성숙주의 이론의 관점에서 아동은 자연적으로 성장하는 유기체로 ... 행동주의 이론에서 발달이란 행동목록의 연속적·점진적 축적이다. 또한, 발달에서 아동은 환경에 의해 전적으로 좌우되는 수동적 존재이다. ... 즉, 반두라 이론에서는 인간행동의 학습과정을 단순히 외적 자극에 두지 않음으로써 유기체 내부의 반응양식을 더욱 세심하게 관찰하고, 유기체의 내면적인 특성을 고려하여 학습의 조건을 밝힘으로써

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.09

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  [A+ 우수독후감] '역사란 무엇인가' (저자 - E.H. 카)

  역사의 연속성과 변화 역사적 진보를 이해하기 위해서는 과거와 현재의 연속성과 변화에 대한 이해가 필요합니다. ... 개인의 역할과 행동 역사는 개인의 행동과 선택에 큰 영향을 미칩니다. ... 역사적 진보가 어떻게 사회의 다양한 측면과 주 체에 의해 주도되고 영향을 받는지에 대한 고찰이 이루어집니다. 정치적, 경제적, 문화적 측 면에서의 진보의 특징이 논의됩니다. ?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.18

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  사회복지[가족생활교육]-가족생활교육의 기초 관점을 나열하고, 각각의 특징을 서술해 봅시다.

  최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 | 사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 | ... 이론에서는 가족을 상호작용하는 개인들의 집합체로 보기 때문에, 가장 중요한 연구문제는 가족 시간에 대한 분석이다. ... 가족체계 이론에서는 가족이 특별한 범위와 규칙, 기대, 세대 간의 상호작용 패턴을 운영하는 살아있는 유기체로 본다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  치료사와 내담자와의 경계이슈(이중관계)

  예를 들면 작은 마을권 내 공동체에 속한 상담이나, 다문화권내 상담, 종교적 신념 상 같은 공동체 일원의 상담을 원할 때 등등은, 전문적 경계의 틀을 벗어나 교차를 해야만 하는 상황일 ... 모든 경계들을 부정적이고 비윤리적 행동으로 받아들여 경계를 해치지 말라는 것이 아니다. 어쩔 수 없다면 건강한 이중관계를 맺자는 것이다. ... 셋째, 내담자와 교수-슈퍼바이저 관계에 있는 경우이다. 특히 대학원에서 교수와 제자 간 발생한다. 교수와 제자는 교육적 계약 관계이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.30

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  Imogene KingTheory of Goal Attainment 킹의 목표달성 이론

  시간(Time) 시간은 미래를 향하여 움직여 가는 사건의 연속으로 정는 행동 목표를 달성하기 위한 목적을 지닌 상호작용 체계 내에서 이루어지며, 주어진 목적을 달성하기 위하여 환경과 ... 1978~1980 로욜라 의학센터 임상간호연구 조정자로 근무 1980 남플로리다 대학교 간호학과 교수 1990 은퇴하여 남플로리다 대학의 명예교수로 강의, 지역사회 봉사 2007 사망 ... 이론의 개요 초 점 인간 환경 목 표 건강 기능적 상태 체 계 개인적 대인관계 사회적 주요개념 지각 상호작용 조직 하부개념 신체상 의사소통 의사결정 자아 스트레스 힘 학습 역할 권위

  리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.12

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  가정학교회사(택1)에서 학습이론을 적용하여 자녀학생직원 능력을 개발할 수 있는 방안에

  그 후 표적 행동이 발생하게 되면 보상하는 연속적 강화계획을 사용할 수 있도록 하고 처음으로 표적 행동이 발생한다면 이를 강화한다. ... 인간의 행동의 대다수는 학습의 결과로 나타나기 때문에 학습이론은 인간의 행동을 설명하기 위해서 가장 필수적이라고 할 수 있으며 이는 교수설계에서 원리 제공의 이론적 틀로써 사용되기도 ... 하였고 교수학습현장에서는 지도의 방향을 제시하기도 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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  디자인 임용 기출문제 분류 및 정답 (2002~2019)

  [ARCS]주의에 해당하는 교사행동요소 (빛과 색의 내용을 신비로운 음악과 함께 재미있는 동영상 자료로 보여줌) 35220099교수학습프로젝트법"적용수업 (학습자는 수행장인 과제의 ... (2가지) 24420079시각픽토그램도판 + 정의 245200710영상영상기술"설명 (영상을 매개체로 하는 시각전달 기술의 하나이며, 영상에 의한 정보활용은 새로운 디자인 분야임) ... 그룹으로 보는 경향 있음 / 즉 보다 더 가까이 있는 두개 또는 그 이상의 시각요소들은 패턴이나 그룹으로 보일 가능성이 큼)" 12920054색채원리유사성도판 13020054색채원리연속성도판

  시험자료 | 5페이지 | 20,000원 | 등록일 2024.03.24

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  알도로시(Aldo Rossi)

  이탈리아로 돌아와 베니스에서 건축 교육 1971 년 ‘San Cataldo Cemetery’ 설계안 당선 알도 로시가 국제적인 명성을 얻게 된 계기 1965 년 밀라노 공과대학 부교수 ... 비록 모든 사람들의 그의 작품에 대해 호평을 가진 것은 아니었지만 , 우리는 그의 행동과 결과물을 통해 현대 건축에 새롭게 나아가는 계기를 가지게 된 것이다 . ... 반복성 나타남 대표적인 신합리주의 건축가 알도 로시 모더니즘이 만연하던 시대에 자신의 확고한 주장을 가지고 그것을 실현 시키는 것은 대단하고 용기있는 행동이다 .

  리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17

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  경인교대 교육이해와 교육심리 중간고사 대비 정리본

  비교적 영속적이어야 하며, 경험이 아닌 성숙이나 노화 때문에 일어나는 변화도 학습이 아님 성숙이 아닌 자극과 반응의 연합이라는 경험을 통해 유기체에 일어난 비교적 영속적인 행동의 변화 ... 과정 대 불연속적 과정 발달은 시간에 따라 연속적이고 순조롭게 변화가 진행 발달은 질적으로 다른 불연속적 단계를 거쳐 이루어짐 2. ... 인지적 학습전략의 교수 1) 인지전략에 많이 노출될수록, 전략의 사용을 촉진시키는 환경을 자주 접할수록 전략의 활용에 도움 2) 훈련목표 : ‘잘 생각하는’, ‘전략을 잘 사용하는’

  시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10

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  조작적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법을 서술하시오

  이것을 사람에게, 특히 사람의 교육과 학습에 적용하면 교수자는 학습자가 어떤 행동을 하기를 바랄 때 그런 행동을 할 만한 강화를 하면 된다. 4. ... 스키너는 유기체는 스스로 자기의 행동을 결정할 수 있는 자발적인 존재라고 보았다. ... 어떤 행동을 했을 때 수반되는 보상을 스키너는 ‘강화’라고 불렀다. 스키너는 강화가 있을 때 유기체가 일정한 행동을 하도록 유도할 수 있다고 생각했다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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  특수교육학개론

  것으로 알려진 교수법에는 1) 사전에 알려주기(primimg), 2) 불연속적 시행훈련(discrete trial training:DTT), 3) 단서 제공하기(prompting) ... 왜냐하면 교육이라는 매개체가 언어로 이루어지기 때문이다. (4) 행동 및 일반적 특성 의사소통 장애 아동의 경우 정상 아동과 비교해 보았을 때 손가락 빨기, 공포증, 불안, 수줍어함 ... 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점) 1.

  방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.05

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  과학교육론 정리노트

  생명체의 유전->상위조직인 생명체->유전 및 진화라는 생명체의 거대한 연속성을 조절 -결론 ①유기체는 그 자체가 구성요소의 단순한 합이 을 통해 얻은 결과를 그 예상과 비교해 가설을 ... , 능동적(새경험을 기존 지식과 연결) -학습=개념변화, 기존개념의 확대·재구조화 일어남 -학습자=목적 갖고 행동, 자신의 목표 정하고 학습을 조절 ②개념변화 위해 교수학습에서 포함해야 ... 유기체론 생명관 -살아있는 생명체는 구성요소간 상위체계 조직을 통해 전체의 창발성을 얻고, 전체의 창발성으로 생명체의 구성요소들을 제어하는 시스템적 메커니즘 -생명체를 구성하는 요소들의

  리포트 | 31페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.12.16 | 수정일 2024.02.14

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  영유아 프로그램의 이론적 배경에 대하여 작성하시오.

  행동주의 이론에서 학습은 외부로부터의 자극 즉 교수행위를 통해 이루어지는 학습자의 행동변화를 의미한다. ... 스키너의 정적 강화와 부정 강화, 내적 강화와 외적 강화, 연속적 강화와 간헐적 강화, 고정적 강화와 유동적 강화 등의 개념은 영유아프로그램에 많은 영향을 주었으며, 특히 행동수정의 ... 부모나 교사는 적응 행동의 빈도를 높이기 위해 직접적인 교수, 구체적인 보상, 그리고 칭찬과 사회적인 인정 등의 방법을 활용하는 것이 바람직하다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.10

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  스키너의 행동주의이론에서 강화계획에는 연속적 간헐적 강화계획으로 크게 구분되며 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요.

  제출 날짜: 년 월 일 교육 기관: 교과 과목: 인간행동과 사회환경 담당 교수: 제출 학생: 〈 목차 〉 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 강화계획은 크게 두 가지로 ‘연속강화계획’과 ‘간헐강화계획’으로 나눌 수 있다. 1) 연속강화계획 어떤 행동을 할 때마다 보상을 주는 것으로 한번 할 때마다 보상 한번, 이렇게 행동을 ... 참고자료 임영실, 「초등학생의 정적 강화와 도덕적 행동과의 상관성에 관여한 질적 연구」, 2004 강기정, 「인간행동과 사회환경」, 공동체, 2009 강현식, 「꼭 알고 싶은 심리학의

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.06

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  2021년 방송통신대학교 영유아교수방법론 1. 발달이론에 따른 교수학습방법에 대해 설명하시오. 2. 집단유형에 따른 교수학습방법에 대해 설명하시오. 3. 주도적 역할에 따른 교수학습방법에 대해 설명하시오. (1)

  인간 행동에는 기계적이고 수동적인 반응행동 외에 능동적 존재인 유기체가 자발적으로 행동을 일으키기 위한 조작 행동도 포함된다고 말하였다. ... 이처럼건형성 이론을 수용해 더욱더 발전시킨 것으로 스키너는 파블로프가 관심을 두지 않았던 피실험자의 역할에 까지, 깊게 관심을 가지며 유기체 스스로 조작하는 행동을 설명하는 것에 대해 ... 이는 지식을 습득하는 것은 내부의 성숙에 의한 형성이 아닌 외부의 환경에 의해서 복잡한 개념이 체계적이고 연속적으로 유아에게 전달이 되면서 학습이 되는 것이라고 보았으며 학습을 미리

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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  청소년기의 발달에서 반드시 획득하여야 하는 개념이 자아정체감임에도 불구하고 우리 사회에서는 학업과 같은 사회문화적 요소에 의하여 자아정체감 확립될 기회가 부재하여 청소년들이 어려움을 경험하고 있습니다. 이에 자아정체감 상태가 위기와 수행이라는 두가지 축으로 청소년의 자아정체감이 어떻게 구분되는지 정리하고 우리나라 청소년들의 자아정체감 상태가 어느 유형에 해

  참고문헌 과목: 인간행동과사회환경 담당교수: 작성자: 박서우 1. 서론 청소년기는 우리 인생에 있어 어떠한 발달단계보다 자아정체감의 발달이 가장 중요한 시기입니다. ... 그리고 과거의 나와 현재의 나, 그리고 미래의 나 사이의 연속감과 안정감 있는 시간적 연속감을 의미합니다. ... 예를 들어보면 나라는 개인의 가정에서 부모님의 딸 또는 학교에서는 총무, 봉사단체에선 구성원, 교회에선 회계 등의 역할을 가지고 있을 수 있습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.01

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  리더십 ) 리더십 챌린지의 저자로도 유명한 배리 포스너(Barry Z. Posner) 교수는 진정한 리더로 거듭나기 위한 7가지 법칙을 제시하고 있는데 간추려 설명하시오.

  다른 사람이 하지 않는 새로운 활동을 실행에 옮기고, 작은 성공을 달성하여 작은 연속된 성공을 통해 자신과 조직 구성원들의 자신감을 높여야 한다. 4. ... 사람들은 리더가 어떤 삶을 살아가는가를 보고 그 리더에게 자신의 삶과 공동체를 맡길지의 여부를 결정한다. ... 리더는 자신의 행동을 통해 구성원들에게 모범이 되어야 한다. 7. 관심과 배려가 리더십의 핵심이다. 다른 사람에 대한 관심과 배려는 리더십의 핵심적 요소이다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.08.21

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  성숙주의와 행동주의 개념, 차이점에 대해 설명하시오.

  교사는 행동의 본을 보여줌으로써 교육해야 한다는 견해다. 5) 교수학습방법 ①성숙주의 성죽주의 관점에서 아동은 자연적으로 성장하는 유기체이며 성인과는 다른 고유한 발달의 단계와 특성을 ... '백지 상태'의 유아는 환경에서 제공되는 자극들을 연합하고, 이러한 연합이 반복될 때 새로운 행동을 학습·획득하게 된다. 행동주의에서 발달이란 행동목록의 연속적·점진적 축적이다. ... 성숙주의와 행동주의 차이점 1) 기본 관점 2) 교육목표 3) 환경구성 4) 교사의 역할 5) 교수학습방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.10

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