"교육철학의 개념" 검색결과 61-80 / 51,178건

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  교육철학과 서양 한국 교육사 개념정리

  ☆교육철학과 서양 ? 한국 교육사 개념 정리☆ 목 차 ☆ 교육철학 1. 형이상학(존재론) 2. 심신 연속성의 이론(듀이의 이론) 3. 명제적 지식 4. 정합설 5. 실용주의 6. ... 종합적 철학방법을 비판하고 모든 과학과 일상적 지식의 개념, 명제의 의미를 분석적 방법을 거쳐서 엄밀하게 밝히는 것을 목적으로 하는 철학이다. ... 스콜라철학 : 기독과 초등교육의 교재로서 사용되었다.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.11

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  교육철학에 대한 전반적인 내용으로 교육철학의 개념, 교육의 본질, 전통적 철학, 현대교육운동 및 이론에 대한 정리 및 요약

  일상생활의 모든 것을 신성화하는 것을 삶의 목적으로 함 2) ‘만남’의 철학 : 관계의 개념으로 인간의 위치 및트모더니즘의 기본 입장 : ‘유한성의 철학’ - 인간과 자연을 구분하는 ... 교육철학 1. 교육과 철학의 의미 - 교육철학 : 교육(敎育)+철학(哲學) - 교육에 관한 모든 문제들을 철학적 방법으로 검토하는 작업 2. ... 실천에 사용되는 개념들과 주장들의 논리적 타당성과 가능성을 밝힘 3) 교육에 관한 여러 논리적 요소들을 통합된 지식체계로 조직 4.

  리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.24

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  [교육철학]피터스 교육의 개념적 기준

  필자는 이런 문제가 발생하게 된 근본적 이유가 peters의 잘못된 교육철학에 있다고 생각한다. peters는 교육을 하나의 개념으로 명확히 설명 할 수는 없지만 ‘모종의 가치 있는 ... 아가다 그 성취의 과정을 등한시 해버리는 Peters의 교육철학은 결국 교육을 성취를 위한 수단으로 전락시키게 된다. ... 하지만 peters의 교육철학은 교육의 과정 자체는 ‘내재적 가치’를 성취했을 때 딸려오는 것 이상으로 여기지 않으며, 지나치게 규범적 기준과 인지적 기준에 치중되어있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.23

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  [교육철학] - 대학에 진학한 이유, 교육의 개념을 보는 견해 공통점과 차이점

  교육철학 1. 여러분이 대학에 진학한 이유는 무엇이며, 대학에서는 무엇을 어떻게 공부해야 한다고 생각하는가? 본인은 어떻게 공부할 것인지를 논하라. ... 정범모 교수의 교육의 개념의 가장 큰 한계점은 교육의 개념을 교육 방법을 설명하는 데에 그쳤다는 것이다. 따라서 그의 개념에서는 어떠한 교육을 하라는 방향성이 정해져있지 않다. ... 먼저 두 견해의 공통점과 차이점을 논하기에 앞서 정범모 교수의 ‘교육과 교육학’이라는 책에 소개된 정범모 교수의 교육의 개념에 대하여 논하려고 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.06

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  교육철학의 개념에 대하여

  교육철학의 개념에 대하여 교육철학은 여러 가치관에 따라 정의를 달리 할 수 있다. ... 여기서, 교육목적의 탐구는 철학적으로, 교육방법의 탐구는 과학적으로 구분하여 교육목적을 탐구하는 것을 교육철학으로 보는 입장이다. ... 교육철학은 이러한 철학적 지식을 교육의 이론과 실천에 응용하는 것으로 이는 객관적인 지식세계나 이론체계를 갖춘 독립된 학문으로 본다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.08

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  [교육철학] 교육철학의 개념과 기능

  [교육철학] 교육철학의 개념과 기능 목차 * 교육의 철학 Ⅰ. 교육철학의 개념 Ⅱ. 교육철학의 기능 1. 분석적 기능 2. 평가적 기능 3. 사변적 기능 4. ... 교육철학의 개념 흔히 우리가 철학하면 맨 먼저 위대한 철학자인 소크라테스, 플라톤, 아리스 토텔레스 등과 함께 '머리 아프다' '어렵다'는 이미지를 떠올리는 것이 사실이 다. ... 이런 것처럼 교육철학은 교육에 관한 지혜를 사랑한다는 뜻으로 교육 의 여러 현상을 철학적 관점에서 접근하는 것을 말한다. II.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.13

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  교육철학_개념_논의

  왜 교육철학인가? 내용 철학과 교육철학 비판정신과 교육철학 논의사항 내용 철학과 교육철학 철학이란? ... 철학과 교육철학은 일상적이라는 점과 “친숙한 것을 의심하는 자세”를 통해 나타난다는 공통점이 있다. 비판정신과 교육철학 비판 회의: 기존의 것을 부정하는 것. ... 교육에 관계하는 모든 사람들이 지녀야 할 자유로운 정신이며 태도 교육철학적 관점으로 교육문제를 보는 것 = 통합적 차원에서 문제를 보는 것.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.30

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  교육철학) 교육사와 교육철학의 개념 정의, 학교교육에서의 필요성, 에라스무스의 교육사상이 현대교육에 주는 시사점, 한국인에게 영향을 끼친 유교사상의 공과(功過)에 대해 자신의 견해,

  1) 교육사와 교육철학의 개념 정의를 각각 내리고, 학교교육에서의 필요성에 대하여 논하시오. ... 이는 교육철학의 정체성 위기의 중요한 한 가지 원인은 교육철학 연구와 학교교육의 실제와의 괴리라고 보고 교육철학의 정체성을 찾는 하나의 ‘거점’으로서 학교교육을 제안해보고자 한다. ... 이러한 교육철학의 정체성 위기에 대해 오늘날 교육의 실제와 유리된 교육철학에 문제를 제기하는 관점위해 교사들이 있는 교육 현장을 찾아가야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.12

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  [철학][공익철학][법철학]철학의 개념, 철학과 공익철학, 철학과 법철학, 철학과 구비철학, 철학과 기독교철학, 철학과 철학적 해석학, 철학과 철학적 기저, 철학과 철학교육 분석

  철학의 개념, 철학과 공익철학, 철학과 법철학, 철학과 구비철학, 철학과 기독교철학, 철학과 철학적 해석학, 철학과 철학적 기저, 철학과 철학교육 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. ... 기독교 철학은 성경의 계속적인 역사를 인정해야 할 것이다 Ⅶ. 철학과 철학적 해석학 Ⅷ. 철학과 철학적 기저 Ⅸ. 철학과 철학교육 1. ... 철학의 문제들은 우리 삶의 현장 문제들이다 8. 청소년 시기의 철학 교육은 철학적 사고의 능력을 길러 주는 것이다 Ⅹ. 결론 참고문헌 Ⅰ.

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.23

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  발도르프 유아교육의 개념 및 기본철학과 발도르프 프로그램 (0~5세 연령별 교육내용)

  발도르프 유아교육의 개념 및 기본철학과 발도르프 프로그램 (0~5세 연령별 교육내용) “경외심으로 어린이를 수용하고, 사랑으로 교육하며, 자유롭게 합니다” - R. ... 치유의 교육 * 자신과 세상을 신뢰하는 교육 * 자신과 세상을 창조하는 교육 * 리듬이 있는 생활교육 * 모범과 모방에 의한 교육 * 미학을 바탕으로 한 감각교육 * 교육예술로서의 ... Steiner “발도르프유아교육”은 독일의 전문 유아교육기관으로서 * 만남의 교육 * 인간존중의 교육 * 신체, 영혼, 정신을 보살피는 전인교육 * 질서와 자유가 성장하는 교육 *

  리포트 | 21페이지 | 5,200원 | 등록일 2018.12.17

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  조용기 교육철학및교육사 교육의 개념적 기준 교육과 훈련의 차이는 무엇인가

  하지만 이 물음에 대해 평생 고민하여 자신의 교육철학에 대한 끊임없는 고찰과 자기반성을 통해 나만의 교육 철학을 정립하고, 그것을 보완해야 할 것이라 생각한다. ... 위의 항목이 대체로 ‘교육’의 개념에 해당되기 때문이다. 초등교원이 되기 위해 이 곳에 모인 사람들의 대부분은 고교시절 똑똑한 학생이었을 것이다. ... 이처럼 성공한 교사가 되기 위해서는 훈련하는 교사가 아닌 교육하는 교사가 되어야 할 것이다. 그렇다면 교육하는 교사가 되기 위하여 어떤 교육을 해야 할까?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.05

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  교육과정의 개념과 철학적 기초

  교육과정의 개념과 철학적 기초 1037611 이명현 교육과정 교육과정의 고전적 의미는 교육과정을 교수요목으로 정의했을 때 교육의 목적은 형식을 도야하는 것으로 삼고 교과는 도야를 위한 ... 항존 주의의 교육 실체는 학과과목과 교리에 있고 이상주의는 지성을 함양하는 과목-문학, 철학, 종교에 있다. ... 교육과정 개념의 재 개념화 촉발한 슈왑과 교육과정을 경주로에 주관적 경험과 객관적 경험의관계인 자서전적 교육과정을 말한 파이너 교육과정은 정치?사회?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.25

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  교육철학- 교육철학의 개념과 이해

  교육철학 [1]교육철학의 성격과 영역 1.교육철학의 개념과 기능 1)교육철학의 개념 (1)교육관으로서의 교육철학 -교육전반에 대해 개인이나 집단이 지니는 견해와 신념을 나타내는 ‘교육관 ... 의미와 논리적 관계 규명- 교육철학의 개념을 분명히 하고 그에 포함된 가치관 규명 ②교육현실의 토대, 근거 분석- 교육현실이 어떤 교육이론과 철학에 근거하고 있는지, 그것이 어떤 ... 교육관을 탐구하는 것이 교육철학. (3)철학적 지식의 응용으로서의 교육철학 -철학적 지식을 교육에 응용하는 것, 형이상학, 인식론, 가치론, 논리학 등의 지식을 교육에 응용 (4)학문적

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.10 | 수정일 2016.03.08

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  [교육철학] 교육의 개념을 정의하고 나의교육현장에 적용해보시오

  과정으로서의 교육은 두 가지 교육개념으로 나눌 수 있는데 첫 째로, 사회과학적, 사회학적 교육개념으로서 사회화, 문화화와 동의어, 사회화를 통해 얻은 신념의 옳고 그름에 대해 문제시 ... 1.교육의 개념을 정의하고 ‘나의 교육의 현장’에서 적용해 보시오. 교육의 사전적인 의미는 가르쳐키우는 일이라 정의 내릴 수 있다. ... 이런 교육이 학생들 스스로 하여금 교육이라는 개념이 사회적, 규범적인 뜻을 가지고 있으리라 추측하게 하는 것은 어려울 것이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.31

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  교육의 개념 - 대구교대 교육철학

  ‘교육’의 개념에 대해서 - 이번 단원은 전체적으로 ‘교육’에 관한 개념을 정리한 단원이다. ... 이 책에서는 교육과 훈련을 구분했는데, 교육과 훈련은 사전적으로나 현실적으로나 다른 개념이겠지만, 교육에 있어서는 거의 동시에 쓰이는 개념이라고 생각했다. ... 또한, 가치가 없는 교육을 ‘나쁜 교육’이라고 일컫는데, 나쁜 교육과 ‘전혀 교육이 아닌 것’을 어떠한 방식으로 구분할 수 있는 지와 만약 구분을 한다면, 어떤 것이 학생에게 더 해로운

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.29

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  교육공학의 미래를 위한 철학적 탐구의 당위성 (흔히들 어떤 학문야든지 깊이 있는 연구를 하다보면 철학적 질문에 봉착한다고한다. 왜 이런 현상은 나타나고 “철학척 질문”이란 무엇을 의 미하는가? 사회과학분야애서의 이런 현상은 당연한 현상일지도 모른다. Eisber(1991)는 사회과학에서 논의 되는 핵심적인 개념들은 본질적으로 철학적이다라고 말하고 있다. 사회과학이 추구하는 것은 사회현상에 대한 이해를 )

  한국교육공학회 이상수

  논문 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.24

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  분석철학, 비판철학 교육철학 개념 예상 답안

  현대교육철학 분석철학 1. 교육내용 의미의 명료화를 중시한다. 명료화를 통해 철학과 과학의 친밀성을 밝힌다. 분석철학에는 논리실증주의와 일상 언어철학이 있다. ... 의의 첫째, 교육철학의 사회적 역할 제고 둘째, 교육의 가치지향성 부각 셋째, 총체적 교육관 지향 ... 이를 통합한 분석철학은 교육문제를 곧 언어문제로 보고 교육의 과학화에 기여한다. 이는 학문적 체계화와 같다. 명료화 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.26

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  (교육철학)교육의 개념적 기준 - 피터스

  피터스의 교육의 규범적 측면과 인지적 측면에서는 한국의 주입식 교육은 ‘교육’이 아닌 ‘훈련’에 가깝지만, 과정적 측면에서는 주입식 교육 또한 교육적 활동(또는 교육)에 포함된다고 ... 이러한 관점에서 한국의 주입식 교육에 대하여 분석해볼 때, 한국의 주입식 교육은 교육이 아닌 훈련에 가깝다. ... 이상으로 피터스의 교육의 세 가지 기준의 측면에서 한국적인 주입식 교육이 과연 훈련인지 교육인지에 대해 분석해 보았다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.05

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  [철학][철학교육][고등학교 철학교육][고등학교 철학교육 사례]철학의 개념, 철학의 방법, 고등학교 철학교육의 필요성, 고등학교 철학교육의 내용, 고등학교 철학교육 사례, 고등학교 철학교육 지도 방안

  철학의 개념, 철학의 방법, 고등학교 철학교육의 필요성, 고등학교 철학교육의 내용, 고등학교 철학교육의 사례, 고등학교 철학교육의 지도 방안 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. ... 철학의 개념 Ⅲ. 철학의 방법 Ⅳ. 고등학교 철학교육의 필요성 1. 철학은 이론과 현실을 접목하는 작업이다 2. ... 철학의 문제들은 우리 삶의 현장 문제들이다 8. 청소년 시기의 철학 교육은 철학적 사고의 능력을 길러 주는 것이다 Ⅴ. 고등학교 철학교육의 내용 1. 철학의 시대적 관심영역 2.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27

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  교육학개론(교육의 개념적 기초/현대 교육철학의 사조/교육의 심리적 기초/교육의 사회적 기초)

  교육철학으로서는 이 위기를 극복할 수 없다고 단정하고 내일을 위한 보다 과감하고 선구적인 교육철학의 필요성을 역설함 Brameld는 1974년에 제작한 ‘세계시민으로 해방시키려는 ... 교육의 개념적 기초 교육의 기본전제, 정범모, 피터즈의 정의, 교육의 내재적 외재적 목적 교육의 기본전제 교육을 실천할 때에는 교육의 대상자인 인간, 교육활동과 관련된 계획, 변화에 ... 실존주의가 교육에 주는 교훈은 실존주의의 정신과 그 태도라고 할 수 있음 실존주의는 사람(person)의 철학임.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.15

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