[실험메뉴얼]세균과DNA
- 최초 등록일
- 2009.03.04
- 최종 저작일
- 2009.03
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소개글
각 주제별 다음의 순서로 구성되었습니다.
실험 메뉴얼이므로 결과 및 토의 내용은 없으니 구매전 참고하여 주십시오.
1. 서론
2. 학습목표
3. 준비물
4. 탐구활동
5. 참고자료
목차
주제 1. 세균을 어떻게 배양할 수 있을까?
주제 2. 세균을 어떻게 관찰할 수 있을까?
주제 3. 플라스미드 DNA를 어떻게 추출할 수 있을까?
주제 4. DNA를 어떻게 절단할 수 있을까?
주제 5. DNA를 어떻게 확인할 수 있을까?
주제 6. UV에 의한 손상 DNA의 광회복 실험
본문내용
영화 `쥐라기공원`에서는 공룡 DNA로부터 공룡을 다시 복원해낸다. 장구한 세월 지구환경은 서서히 변해 왔다. 이러한 환경 변화는 각 생물에게 적응을 요구했고, 변신에 성공한 생물은 살아남고 그렇지 못한 생물은 도태됐다. 재미있는 사실은 생물의 적응 흔적이 DNA에 변화된 모습으로 그대로 남아있다는 점이다. 그래서 생명과학자들은 DNA를 통해 생물의 구성과 변이를 엿본다. 또한 DNA에는 환경적응에 필요한 추가적인 유전정보도 수록되어 있다.
DNA가 무엇이길래 사라진 생물을 다시 태어나게 해주고, 생물의 시대적인 변이내역을 알려준단 말인가? DNA는 생물의 모든 구성요소를 만드는 제조명령에서 본능적인 생존방법까지 기록해 놓은 생명정보의 수록장치이자 생물변천의 블랙박스인 셈이다. DNA를 생명과학자들이 연구하는 까닭은 무엇일까? 그것은 DNA가 생명정보와 생물 변천의 역사를 기록하고 있는 블랙박스이기 때문이다.
참고 자료
⑴ Molecular cloning a laboratory manual, J. Sambrook etc
⑵ http://member.hitel.net/~choijinh/mol_bio/
⑶ http://hankukm.com.ne.kr/fculture.htm
⑷ http://my.netian.com/~bionnal/board54-13.htm
⑸ 미생물의 세계, 월드사이언스, 이원재외 6명
⑹ 미생물학, 대광문화사, 김관수 외7명
⑺ 생물실험, 교육부, 한국교원대학교 과학교육 연구소 등..