음악과 교수․학습 지도안 - 종달새의 하루

소개글

음악과 교수․학습 지도안
․쉼표를 정확하게 표현하며 제재곡을 보고 부를 수 있다.
․가락의 진행 방법을 말할 수 있다.

목차

없음

본문내용

학습 목표
․쉼표를 정확하게 표현하며 제재곡을 보고 부를 수 있다.
․가락의 진행 방법을 말할 수 있다.


동기유발
교사
T : 다같이 손뼉을 치면서 3학년 때 배운 ‘잠자리’ 노래를 불러보도록 합시다.
T : 우리가 방금 부른 노래는 몇박자의 노래인가요?
T : 이번에는 ‘잠자리’ 의 가락에 따라 손으로 가락선을 그리면서 노래를 불러보도록 합시다.
T : 오늘은 무엇을 중점으로 ‘종달새의 하루’를 배울 것 같나요?
T : 그럼 오늘 배울 학습 문제를 확인해 봅시다.

학생
S : 네. (손뼉을 치며 ‘잠자리’를 부른다)
S : 박자입니다.
S : 네. (가락선을 그리며 ‘잠자리’ 를 부른다)
S1 : 가락이요.
S2 : 박자요.

참고 자료

없음