아동복지 서비스 중 보완적 서비스의 의의와 특징, 발전적 실천방안에 대해 논하시오yu

소개글

방송통신대학 > 유아교육과 아동복지1B형


아동복지 서비스 중 보완적 서비스에 해당되는 것을 한 가지 선택하여 그 서비스의 의의 와 특징, 발전적 실천방안에 대해 논하시오.

위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다. ^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 빈곤아동의 개념
(1) 절대적 빈곤
(2) 상대적 빈곤

2. 빈곤아동의 특성

3. 빈곤아동의 실태

4. 빈곤 아동의 문제점
1) 빈곤아동, 건강․영양불평등 심각하다
2) 심각한 재정난과 인력난을 지역아동센터(공부방)는 겪고 있다.
3) 경제적인 빈곤문제는 가정을 영위해나가는데 있어 적잖은 장애를 일으킨다.
4) 빈민아동들의 문제 행동과 이상심리의 현상이 나타나고 있다.
5) 가족 내에서 적절히 양육을 받지 못하고 방치되어있는 상황이다.

5. 빈곤아동의 문제해결위한 발전적 실천방안
1) 환경 무상 학교급식 단계적 확대, 재정확보 방향 제시하여야 한다.
2) 아동복지법의 재개정
3) 지역아동센터로서의 공부방 사업이 원할 하게 이루어 질 수 있도록 하여야한다.
4) 학교밖이나 가정에서의 식사가 보다 영양적이고 균형있게 제공될 필요가 있다.
5) 법정 차상위계층에 대한 입증제도 마련 등 제도개선 필요
6) 빈곤아동전담 지역사회복지사가 필요하다.

Ⅲ. 결 론



참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론

1960년 경제개발이 실시된 이후 우리 나라는 크게 경제가 성장되면서 불평등한 분배구조와 사회구조의 악순환으로 부익부 빈익빈 현상이 심화되었다. 절대빈곤층이 남아 있고 또한 상대적인 박탈감이 가중되면서 사회의 빈곤문제를 해결할 수 있는 기지로서의 가족과 공동체마저 급속한 속도로 해체되어가고 있다. 더더욱 이를 보완할 사회 안전망이 형성되기도 전에 실업자 증가, 이혼, 가출, 십대 범죄, 약물, 알코올중독 등 가족을 둘러싼 생태체계마저 빠른 속도로 파괴되고 있다. 정부와 국회는 언제까지 민간 비영리기관 실무자의 희생을 담보하며 책임을 방기하고 빈곤아동․청소년들의 권리를 보장하지 않은 채 현재 상태를 유지하고 있을 것인가? 조속히 아동복지법을 재개정하여 빈곤지역의 아동․청소년들을 보호양육하고 빈곤지역 공동체를 지켜온 지역아동센터인 공부방을 설치․운영․지원하는 제도적 법적 근거를 마련하여 빈곤아동의 실태와 지역아동센터의 현황 및 사회복지 통합적인 접근민간단체 사례 소개와 아동복지법 개정을 통한 빈곤아동의 권리보장을 위한 대안 등을 함께 모색여야 할 것이다. 아동복지 서비스 중 보완적 서비스는 지지적 서비스에 비해 내부적 서비스 제공이라고 말 할 수 있는 것으로 상호 중복되는 측면이 있다. 보완적 서비스는 가족내부나 시설에서 일시적으로 부모의 역할 일부를 보조하고 대행하는 것으로, 부모가 부족하거나 부적절한 부모의 역할을 보충해주는 것이므로 부모의 역할이 일시적 혹은 영구적으로 충족되지 못할 때 필요하게 된다. 이러한 서비스는 탁아보호소가 그 대표적 경우로 빈곤가정을 지원하는 생활보호 또는 아동수당, 보육사업, 홈메이커 서비스(가사조력 서비스), 장애아동 복지사업, 보호사업 등이 있다. 그러면 본론으로 들어가서 아동복지 서비스 중 보완적 서비스에 해당되는 것을 한 가지 선택하여 그 서비스의 의의와 특징, 발전적 실천방안으로 보완적 서비스 중 빈곤아동복지에 대해 알아보도록 하겠다.

참고 자료

김상균 외, (2005), 비교빈곤정책론, 나남출판
고경은 (2002). 빈곤아동이 지각한 가족기능과 학교적응과의 관계. 가톨릭대학교 대학원
이남홍 (2002). 빈곤아동의 사회적 지지망에 관한 연구. 원광대학교 대학원석사학위논문
김현용 (1997). 현대 사회와 아동. 한림과학원총서
이원숙 (2005). 가족복지론. 학지사
주수길 외, (2004), 아동복지강론, 양서원
허남순 외, (2005), 빈곤아동과 삶의 질, 학지사