현장다큐 선생님

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현장다큐 선생님을 본 후 감상

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본문내용

수학시간은 즐거워야한다는 선생님의 교육 원칙 때문인지 곧바로 수업 시간에 들어와서 책펴라 하는 것이 아니라 즐겁게 얘기를 풀어나가거나 영상을 본 뒤 관련된 수학의 원리를 이해하고 함께 풀어나가는 방식이었다. 이것이 아이들의 학습 의욕을 고취 시킨 가장 큰 요인이 아닐까 싶다. 보통의 선생님들은 교과서만을 가지고 그것을 중심으로 해서 수업을 진행해 나가기 때문에 많은 아이들이 지루해 하기 마련이고 이해를 못 한다 하더라고 선생님께 질문을 하지 않은 채 넘어가는 경우가 많다. 수학을 배운지도 오래되었지만 수학에 흥미를 갖지 못한 아이가 한 반에서 반 이상인 경우가 많다. 이런 점을 잘 이해하고 있던 이 선생님은 자신만의 방법으로 아이들의 수학 시간을 효과적으로 학습하게 하고 계셨다. 그리고 일상 속에서 수학의 원리를 찾아냄으로서 아이들에게 수학이 학문적이며 어려운 과목이 아니라 우리가 사용하고 필요한 과목이라는 사실을 아이들에게 인식 시켜 줌으로서 학습 동기 부여에 많은 도움을 주고 있었다.

참고 자료

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