[사회복지]프로이트의 생애

소개글

정신분석에로의 초대를 정리한 내용입니다.

목차

1. 제 1기 1856년 프로이트의 출생에서 1897년까지; 손상이론의 시기(affect-trauma frame of reference) → 손상(주변 환경)과 그에 따른 감정이 병의 원인
2. 제 2기 1897~1923년, 성격구조론을 발표하기까지; 지정학설 시기(topographical frame of reference) → 내면의 어떤 힘(internal forces)에 대한 적응
3. 제 3기 1923~1939년, 프로이트 사망시까지; 구조론 시기(structural theory of reference)
4. 제 4기 1939년부터 현재까지; 프로이트 이후의 발전

본문내용

프로이트의 생애와 정신분석의 역사



정신분석학은 인간 정신의 비의식을 탐구하는 학문이다. 정신분석학의 창시자 프로이트의 생애를 정신분석의 발달과 관련지어 살펴봄으로써 정신분석학의 역사 및 발달배경에 대해 알아볼 수 있다.

1. 제 1기 1856년 프로이트의 출생에서 1897년까지; 손상이론의 시기(affect-trauma frame of reference) → 손상(주변 환경)과 그에 따른 감정이 병의 원인

1) 출생(1856년) ~ 고등학교 졸업까지
① 출생; 프로이트는 1856년 체코 프라이버그에서 태어났다.
② 3세; 프로이트 바로 밑 남동생이 태어난 지 6개월 만에 사망. 프로이트는 자신의 정신분석을 통해 어머니의 사랑을 빼앗아 간 동생을 미워했고 죽기를 바랐다는 것을 알게 된다. 또 일생동안 동생의 죽음이 자신의 탓으로 알고 평생 비의식에 죄의식을 갖고 살아왔다는 것도 알게 됨.
③ 10세; 아버지에게 유대인이었기 때문에 공원을 산책하면서 기독교인에게 모욕을 당한 이야기를 들음. 프로이트는 기독교인에게 반박하지 못한 아버지의 행동에 실망했고 그의 비의식에서 아버지에 대한 경멸과 원망이 숨어 있었다. 프로이트는 한니발 장군과 자신을 동일시하여 그 굴욕감을 극복하려 했다. 로마에 입성하지 못해 싸움에서 패한 한니발 장군과의 동일시로 프로이트는 로마여행을 할 수 없었다는 것을 비의식 분석에서 알게 되었다. 이것이 분석되고야 비로서 프로이트는 로마에 갈 수 있었다.
④ 고등학교 당시; 지적 탐구욕이 강한 프로이트는 괴테의 시 <자연>을 읽고 과학적 탐구욕을 자극하는 의대에 입학하게 되었다.

참고 자료

없음