[인사행정] 교육훈련

소개글

인사행정에서 교육훈련에 대한 레포트 내용입니다.
저희가 직접 조사하여 쓴 내용이니 안심하고 쓰세요.^^

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경
1) 교육훈련의 의의
2) 개념정의
3) 중요성

Ⅲ. 교육훈련의 종류와 방법
1) 종류
2) 방법과 주요내용

Ⅳ. 우리나라 공무원 교육훈련의 현황과 개선방안
1) 시대별 변천과정과 특성
2) 현행 교육 훈련체제의 현황과 문제점
3) 교육훈련체제의 개선방안

Ⅴ.결론
◎참고문헌
◎참고사이트

본문내용

Ⅰ. 서론
행정체제를 둘러싸고 있는 환경은 매우 급속도로 변화되고 있다. 그 변화에 신속하고 적절하게 대응할 때 행정은 발전할 수 있지만 그렇지 못하면 퇴보 할 수밖에 없다. 이와 같이 급변하고 있는 행정환경에 효과적으로 대응하기 위해서는 정부정책을 실제로 입안하고 집행하는 ‘사람’ 에 대한 투자와 장기적인 인력개발 노력이 병행되어야 할 것이다. 왜냐하면 정부의 모든 활동은 공무원을 통하여 이루어지고 평가받기 때문이다. 이것은 공무원들이 언제나 그들의 능력을 발전시키기 위한 노력을 기울여야 함을 의미한다. 따라서 정부에서는 그들의 능력을 발전시킬 수 있도록 다양한 교육훈련을 마련해야 할 것이다. 아무리 자질이 우수한 인재를 공무원으로 임용하였다고 하더라도 스스로 자기개발을 위한 노력을 게을리 할 때는 급변하는 사회 변화에 능동적으로 대처할 수 없으며 퇴보의 길을 갈 수밖에 없다. 이제부터 이와 같은 맥락에서 공무원 교육훈련이 왜 필요한가에 대한 이론적 배경을 바탕으로 우리 나라 공무원 교육훈련의 현황과 문제점이 무엇인지 분석하고, 그에 대비한 공무원 교육훈련의 발전방향을 모색하고자 한다.

참고 자료

김재기, 「최신인사행정론」형설출판사, 2003
박연호, 「6판 인사행정신론」법문서,2001
김중규, 「신행정학개론」성지각, 2003
최월화, 「한국공무원교육훈련체제의 특성과 발전방향」논문, 2002
김형열 「21세기 공무원 교육훈련 제도 발전방향에 관한 연구」논문, 2003
http://training.go.kr/index.jsp - “공무원 교육훈련 정보센터”
http://www.csc.go.kr/policy/pol2101.asp?bbs_id=101 - “중앙인사위원회”
http://www.kipa.re.kr/ - “한국행정연구원”