고등학교 음악 과목별 세부능력 및 특기사항(과세특) 예시

소개글

1. 학교에서 실제로 활용할 수 있는 자료입니다.
2. 학생들의 흥미, 진로, 교과 활동 내용들이 반영되어 있는 자료입니다.
3. 학생들의 학습 수준을 참고하여 다양한 학생 중심의 활동 예시들이 있습니다.

목차

없음

본문내용

학생수준 : 상

창작 뮤지컬 활동에서 주제 선정 시 평범한 사람들과는 다른 위치에 있는 사람들의 도전을 주제로 제안했으며, 그 결과 '버킷리스트'라는 제목을 짓게 됨. 시한부 선고를 받고 세계 각국을 여행하며 버킷리스트를 실행해 나가는 병실의 한 학생을 그려냄. 수줍음이 많은 학생으로 노래를 크고 또렷하게 부르는 것에 어려움을 겪었지만 끝없는 노력과 연습으로 눈에 띄게 발전된 모습을 보여줌. 학급의 우수 팀으로 선정되어 학기 말 '우리가 그리는 무지개색 꿈과 끼' 협력 종합예술 뮤지컬 페스티벌 무대를 꾸밈. 동영상 공유 플랫폼에도 작품을 올렸으며, 학교 홍보 책자에도 QR코드를 만들어 작품을 많은 사람들과 공유함. 본인의 진로를 열심히 탐색하고 음악과 관련지어 탐구하는 수업에서 '사회와 공익광고'에 대해 조사하고 발표함. 지구온난화로 인한 시베리아 영구동토층의 해빙을 문제점으로 삼아 영구동토층 속에 묻혀 있던 각종 미생물과 바이러스 등이 깨어나 수많은 전염병이 생겨날 수 있음을 강조하여 이러한 문제점의 심각성을 알리고 이를 방지하기 위한 공익광고를 제작할 것임을 이야기함.

창작 뮤지컬 활동에서 배우로 활약하였으며, 학기 말 우수팀으로 선정되어 '우리가 그리는 무지개색 꿈과 끼' 협력 종합예술 뮤지컬 페스티벌 무대에서도 공연함. 동영상 공유 플랫폼에도 작품을 업로드하였으며, 뮤지컬 영상이 QR코드와 함께 제작되어 많은 사람들에게 공유되었으며, 학교를 빛내는 데 공헌하였음.

참고 자료

없음