A+ 현실치료를 적용하여 실제 자신이 상담한 상담사례를 교재 116-118페이지 내용 참고하여, 교재에 있는 형식으로 2-3페이지 분량으로 작성하시오(상담개요, 내담자정보, 상담내용, 평가(공헌점, 한계점

소개글

"A+현실치료를 적용하여 실제 자신이 상담한 상담사례를 교재 116-118페이지 내용 참고하여, 교재에 있는 형식으로 2-3페이지 분량으로 작성하시오(상담개요, 내담자정보, 상담내용, 평가(공헌점, 한계점"에 대한 내용입니다.

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목차

1.들어가며

2.본론
2.1 본인의 경험을 바탕으로한 상담의 개요 및 내담자 정보
2.2 현실치료 이론을 적용한 본인의 경험을 중심으로한 상담사례
2.3 인간관계 발전요인

3.결론

4.참고문헌

본문내용

현실치료를 제안한 글라써는 인간이 자신을 성장시키는 힘을 가지고 있고 자기결정권이 있는 존재로 보았다. 능동적으로 자신과 환경을 통제할 수 있으며 책임을 가지며 욕구를 충족시키려는 긍정적인 시각으로 인간을 바라보았다. 글라써는 인간은 선천적인 기본욕구를 가지고 있고 우리의 모든 행동의 동기가 바로 이런 기본적 욕구를 충족시키기 위함이라고 말하며 사랑과 소속감의 욕구, 힘과 성취의 욕구, 자유의 욕구, 즐거움의 욕구, 생존의 욕구 총 5가지를 제시하였다. 현실치료 상담은 이런 이해를 바탕으로 스스로 통제할 수 있는 행동과 생각에 초점을 두고있다. 그리하여 내담자가 가지고 있는 기본욕구를 만족시킬 수 있는 지혜로운 선택을 통해 보다 효율적이고 행복한 삶을 살아가도록 하는 것을 목표로 하고있다. 이를 위해 글라써가 제안한 행동변화를 이끄는 접근법인 WDEP 치료법을 제시하였다. 해당 내용의 이해를 바탕으로 본인이 실제로 경험한 상담사례를 현실치료 이론을 적용해보고자 다음과 같이 내용을 구성 하였다.

참고 자료

김혜정, 정은희, 정현주, “현실치료 WDEP를 활용한 중학생 진로탐색 프로그램 효과검증”, 놀이치료연구, 2022