초등학교 5학년인 M군은 최근 우울한 증상을 보이면서 방에만 박혀 있으려고 하자 부모님의 손에

소개글

과목명:사회복지실천론
주제: 초등학교 5학년인 M군은 최근 우울한 증상을 보이면서 방에만 박혀 있으려고 하자 부모님의 손에 이끌려 복지관을 찾아 왔다. M군의 아버지는 회사원이고 어머니는 가정주부이다.
이들은 외부와 관계하는 활동은 거의 없고 M군의 아버지는 집에 오면 TV에 빠져 사는데 비해 어머니는 독서를 즐기는 편이다. M군이 태어난 후 아내는 남편에 대한 관심이 급격하게 줄어들었고, M군에게 과도하게 집착하는 편이다. 부부는 말다툼이 잦고 정서적으로 분리된 채 지내오고 있다. 아내는 M군을 남편의 대용물로 삼고 치마폭에서 키웠다. M군은 이러한 환경에서 성장하면서 친구들과 잘 어울리지 못했고 결국 친구들로부터 소외되고 혼자서만 지내는 아이가 되었다. 이 가정을 담당하는 사회복지사라고 가정하고 사례관리 이론을 설명한 후, 강점관점을 적용하여 사례관리과정 절차에 따라 개입계획을 세워보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.사례관리
1)정의
2.강점관점모델
1)강점이란
2)관점이란
3)강점관점이란
4)개입과정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사람은 태어나는 시점부터 많은 사람들과 더불어 살게 되고 특히나 개인의 사회화에 영향을 미치는 부모와 형제 그리고 친척 등 가정의 역할은 매우 소중하다. 사회가 급격하게 변화하고 핵가족이 일반화되는 시점에서 개인의 존엄성은 더욱 강조되고 있다.
일반적으로 개인의 성장에 있어서 긍정적 지원으로 사회적 지지는 타인과의 상호작용에서 개인의 기능을 향상하게 하고 스트레스나 위기 등과 같은 부정적인 영향에서 보호하는 역할을 수행한다. 개인의 사회적 관계를 통하여 다른 사람을 통해서 얻을 수 있는 사랑과 존중 그리고 인정과 도움 등의 모든 긍정적 자원은 모두 이에 속한다.

Ⅱ. 본론
1.사례관리
1)정의
사례관리란 복합적인 욕구를 가지고 있는 클라이언트를 대상으로 하여 상담과 지지를 제공하는 것만이 아니라 지역사회 내에서 여러 자원체계를 개발하고 연계해서 클라이언트의 욕구를 해소하고 역량을 강화하는 사회복지실천의 한 방법론이라고 할 수 있다.

참고 자료

사례관리 서비스를 이용한 빈곤 청년의 성장 경험/안로사/서울시립대학교/2017
강점관점에 기초한 청소년 수강명령 프로그램 개발 연구/김현숙/중앙대학교/2007