멀티미디어 영어교육론 - 학습교안과 플립러닝의 정의

소개글

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목차

1. Flipped learning이란?

2. 카드뉴스레터 제작
① LG function
② LG form

본문내용

기존의 전통적인 교육 방법 (수업 방식)과 비교해 볼 때, 학습 순서에서 차이를 보인다. 이는 ‘역진행 수업 방식’을 일컫는 말이다. 공식적인 수업을 시작하기 전에 교수가 제공한 자료 (카드 뉴스 등)을 학생들에게 미리 학습하도록 한다. 즉 학생들은 ‘예습’을 하게 되는 것이다. 이러한 Flipped learning의 학습 방법은 다양한 장단점이 존재한다.
플립러닝의 장점은 학생들이 교사가 제공한 카드뉴스를 활용하여 미리 예습을 해오기 때문에 전통적인 교육의 방법과 비교해봤을 때, 학생들의 이해도는 훨씬 높다고 알려져 있다. 또한 수업시간의 활동측면에서 비교해보면 기존의 교육방식으로는 교사의 일방적인 수업방식으로 학생들의 참여도가 낮았다. 반면에 플립러닝을 통한 수업은 교사의 일방적인 수업방식이 아닌 더욱 다양한 활동과 경험을 학생에게 제공할 수 있는 교육목표를 가지고 있음을 확인할 수 있다는 것이 장점이다.

참고 자료

없음