특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방과 중재

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

특수학급이란 특수교육 대상자와 일반 학생의 통합교육을 시행하기 위해 일반 학교에 설치된 학급을 말하며, 특수학급의 목표는 특수교육대상 힉생들과 일반 학생들이 같은 학급에서 지내며 서로에서 긍정적인 영향을 주는 통합적 교실을 목표로 하고 있다. 하지만, 이러한 목표와는 다르게 한 교실에서 특수교육 대상자와 일반 학생의 마찰이 생기기도 한다.
특수학급의 특수교육 대상자와 일반 학생의 마찰로 일어날 수 있는 문제 상황들은 일반 학생들의 마찰에 대한 문제 상황보다 훨씬 크고 심각한 상황을 초래한다. 그렇기 때문에 이에 대한 문제 상황들을 사전에 예방하고 중재하는 것은 중요하다고 생각한다.
특수학급의 특수교육 대상자와 일반학생 간에 마찰이 일어난다면 특정한 상황에서 일어나는 것이 아닌 다양한 상황에서 일어날 것이라고 생각한다.

참고 자료

없음