빅컨셉 강의페어링 A+ 보고서

소개글

"빅컨셉 강의페어링 A+ 보고서"에 대한 내용입니다.

목차

1. 강의페어링의 목적과 필요성

2. 페어링 강의의 내용 분석
2.1. [빅컨셉+]의 주제와 핵심 개념
2.2. [클라시카, 듀이, 민주주의와 교육]의 주제와 핵심 개념

3. 페어링 강의의 주제와 관점 비교
3.1. [빅컨셉+]과 [클라시카, 듀이, 민주주의와 교육]의 주제(개념) 비교
3.2. [빅컨셉+]과 [클라시카, 듀이, 민주주의와 교육]의 주제 심화

4. 결론

5. 참고자료

본문내용

1. 강의페어링의 목적과 필요성
우리는 끊임없이 변화하는 세계에서 살아가고 있다. 그 변화는 좋은 방향일 수도, 좋지 않은 방향일 수도 있다. 그러한 세계 속에서 우리는 최선을 다해 좋은 방향으로의 변화, 즉 발전하기 위한 큰 노력을 하고 있다. 그러나 그런 발전이 모두 옳은 방향을 가리키고 있는 것은 아니다. 일부는 시간이 흐르며 계속해서 바뀌기도 하고, 일부는 완전히 부정되어 역사의 산물로 남게 된다. 우리는 [빅컨셉+]수업을 통해 이런 식으로 발전하는 인류의 모습을 일부 볼 수 있었다.

<중 략>

2.2. [클라시카, 듀이, 민주주의와 교육]의 주제와 핵심개념
교육과 관련된 이론은 끊임없이 변화해왔다. 자유 교양 교육, 진보주의교육, 비판 교육 등 많은 교육 철학 이론이 우리의 교육과정에 영향을 주고 있다. 나는 이 중에서 학생 중심교육을 표방하는 진보주의교육의 대표, 듀이의 이론에 대해 알아보고자 한다.
[클라시카, 듀이, 민주주의와 교육] 강의에서 듀이가 우리에게 말하고 싶은 것은 학생 중심교육의 중요성이다. 나는 그래서 [클라시카, 듀이, 민주주의와 교육] 강의의 핵심개념을 ‘학생주도’라고 생각한다. 이런 듀이의 생각은 그의 저서인 ‘민주주의와 교육’ 중 교육 목적을 설명하는 부분에서 잘 살펴볼 수 있다고 생각한다.

참고 자료

최두선, 세종교육청 “고교학점제, 중학교부터 준비해요”, 한국일보, https://url.kr/rhy1tz
아널드 R 브로디, 인류사를 바꾼 위대한 과학, 글담, 2018
존 듀이, 민주주의와 교육, 교육과학사, 2007