교육적 리해비리테이션 통합교육은 비장애 아동과 장애아동에게 1) 차별이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는데 도움이 되는가 2) 통합교육은 찬성하는가 반대하는가 3) 학습자의 견해를 설명하고 제시 하시오

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

교육적 리해비리테이션 통합교육은 비장애 아동과 장애아동 모두에게 교육기회를 제공하고, 차별과 선입견을 제거하는 데 도움이 될 수 있는 교육 방식입니다. 이러한 통합교육은 찬성하는 사람들도 있지만, 반대하는 사람들도 있습니다. 일부 사람들은 장애아동이 비장애 아동과 함께 배우는 것이 적절하지 않다고 생각하며, 다른 사람들은 모든 아동이 함께 배우는 것이 중요하다고 주장합니다. 이에 따라, 이러한 교육 방식은 학습자의 견해에 따라 다양한 반응을 얻을 수 있습니다. 이 논란이 있음에도 불구하고, 교육적 리해비리테이션 통합교육은 모든 아동이 함께 배우며, 서로 다른 아동들끼리의 교류와 이해를 촉진하므로, 교육적으로 유익하다는 주장이 있습니다.

참고 자료

없음