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발달 주기 별 자녀 양육 및 행복한 가족 관계 방법 보고서

쁠잡이
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최초 등록일
2023.10.20
최종 저작일
2021.05
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소개글

"발달 주기 별 자녀 양육 및 행복한 가족 관계 방법 보고서"에 대한 내용입니다.
신생아기, 영아기, 유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기의 신체적 특징, 감각적 특징, 인지발달, 올바른 양육방법에 대해 꼼꼼히 조사하였습니다.

목차

1. 신생아기
2. 영아기
3. 유아기
4. 학령전기
5. 학령기
6. 청소년기

본문내용

일반적으로 출생 후 한 달 동안의 시기를 말하며, 생존에 필수적인 보온, 영양, 배설, 수면, 외부 위험 요인으로부터의 보호 등을 전적으로 부모에게 의존한다. 신생아의 신체적, 심리적, 사회적 요구를 충족시키기 위해 부모와 많은 상호작용이 필요하다.

신체적 특징 : 신생아의 첫 호흡은 울음의 형태로 나타나며, 대부분 20초가 경과하기 전 스스로 호흡을 할 수 있게 된다. 출생 후 스스로 체온을 조절할 수 있는 준비를 하지만, 체온 조절과 중추신경이 미숙하므로 신생아의 체온은 주위에 따라 많은 영향을 받는다. 또한 간 기능이 미숙하여 빌리루빈 색소의 축적으로 황달이 나타나기도 한다.
신생아 위장의 용량에 따라 모유나 인공유는 보통 2~4시간 경과 후 소화되어 배설되므로 3~4시간 간격으로 수유한다.

감각적 특징 : 성인의 감각기관처럼 완전히 발달되어 있지는 않으나, 외부로부터 자극을 감지할 수 있는 기초 능력은 발달된다. 출생 직후 큰 물체밖에 볼 수 없고, 4주 후 작은 물체를 볼 수 있으며 불빛에 민감하여 눈을 감는 반응을 보인다.
촉각을 통한 온도감각이 가장 잘 발달되어 있으며, 목욕물의 온도나 인공유의 온도에 민감하게 반응한다. 또한 신생아는 태어날 때부터 여러 가지 반사 행동 능력을 가지고 있다.
모로 반사 – 급격히 가해진 자극으로 인하여 근육이 수축하면서 아기는 등을 벌리고 무엇을 포옹할 것 같은 모양으로 손바닥과 손가락을 펴면서 양팔을 벌리는 반사
포유 반사 – 입가에 닿는 것을 빠는 반사
바빈스키 반사 – 발바닥 외면을 후방에서 전방족으로 가볍게 자극을 가하면 발가락을 부채 모양으로 펴거나 구부리는 반사
이외에도 파악 반사, 목경직 반사, 흡인 반사, 연하 반사 등이 있다.

인지 발달 : Piaget의 인지발달 단계 중 감각운동기에 해당하는 단계로 보고, 듣고, 만지기를 통해 이 시기의 발달 과제를 성취한다.

참고 자료

어머니의 신생아 지각, 역할 수행에 대한 자신감 및 만족감 – 구헌영, 문영임
부모-자녀의 언어/신체놀이 활동 참여와 자녀 어휘발달의 상호교류관계 및 종단적 효과 – 주지영, 한세영
영아기 자녀를 둔 어머니의 양육지식과 양육행동 간의 관계 연구 : 양육효능감의 매개효과 분석 – 이주연
https://www.dbpia.co.kr/Journal/articleDetail?nodeId=NODE10023924
유아기 사회성 및 인지·언어 발달 영향요인 분석 – 곽수란, 이진순
학령기 아동의 스트레스 대처행동과 행동문제간의 관계 – 박진아, 정문자
학령기전 아동의 정서이해와 부모의 정서표현성 및 아동정서 수용태도와의 관계- 이혜련, 최복아 https://www.koreascience.or.kr/article/JAKO200211922012802.page
학령기 아동이 지각하는 어머니의 양육태도와 아동의 문제행동 – 권미경 김혜원 안혜영 이주원 https://scienceon.kisti.re.kr/commons/util/originalView.do?cn=JAKO200516642167607&oCn=JAKO200516642167607&dbt=JAKO&journal=NJOU00291611
조연우, 이정민, 조현주. (2018). 부모양육태도가 청소년 자녀의 정서조절에 미치는 영향. 청소년학연구, 25(7), 171-197.
변영인. (2010). 청소년기 가족의 관계개선을 위한 의사소통에 관한 고찰. 복음과 상담, 14(0), 130-158.
형영옥. (2020). 초기청소년의 부모애착, 정서지능, 사회기술, 또래관계 간의 구조적 관계. 아동교육, 29(2), 67-90.
신은영, 김누리. (2004). 청소년기 중학생의 자아개념과 진로성숙도간의 관계탐색. 아동교육, 13(2), 185-199.
김영혜외, 인간성장과발달, 수문사, 2020
김혜숙외, 인간관계론, 양서원, 2008
김윤정, 권순희. (2019). 부모-자녀 간 의사소통 양상에 대한 종단 연구 - 김윤정·권순희(2015) 후속 연구 -. 청람어문교육, 72(0), 241-279.
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