한문 세특 기재 예문입니다. 정선된 예문 17개가 탑재되어 있어 유용하게 참고할 수 있습니다.

소개글

"한문 세특 기재 예문입니다. 정선된 예문 17개가 탑재되어 있어 유용하게 참고할 수 있습니다."에 대한 내용입니다.

목차

1. 기재 예시 1
2. 기재 예시 2
3. 기재 예시 3
4. 기재 예시 4
5. 기재 예시 5
6. 기재 예시 6
7. 기재 예시 7
8. 기재 예시 8
9. 기재 예시 9
10. 기재 예시 10
11. 기재 예시 11
12. 기재 예시 12
13. 기재 예시 13
14. 기재 예시 14
15. 기재 예시 15
16. 기재 예시 16
17. 기재 예시 17

본문내용

기재 예시 1
한자 만들기 창작 시간에는 회의의 원리를 활용하여 배울 학자의 머리와 책 책을 결합하여 ‘교과서 책’ 자를 만들어 발표하면서 기본적인 한자만 알고 있어도 한자가 만들어진 원리를 활용하여 익히기가 비교적 쉽고 오래 기억할 수 있다는 것을 알게 되었으며 이후 한자를 익힐 때마다 한자를 분석해가며 익힘. 자신의 가치관을 담은 자와 호 만들기 시간에는 물이 흐르는 것처럼 유연하면서도 거침없이 꿈을 향해 나아가겠다는 의지를 담아 ‘流進’이라는 자를 지었으며, 자신을 알기 위해 배우고 성찰하겠다는 의미의 ‘學我’를 호로 지어 발표하면서 자신에 대해 생각해보는 시간을 가짐.

기재 예시 2
다소 불편한 신체적 조건에도 불구하고 수업 시간에 매시간 칠판 앞에 나와 판서하거나 발표를 하는 등 매사 긍정적이고 적극적으로 참여하는 모습이 기특함. 한자어를 정확하게 이해하여 일상생활에 활용하는 능력을 키우기 위해 짧은 글짓기 하여 발표하는 시간에는 비교적 긴 ‘경언가’를 지어 시사와 한자 어휘를 연계하여 발표하여 급우들의 큰 호응을 받음.

참고 자료

없음