정신간호학(미술치료)

소개글

"정신간호학(미술치료)"에 대한 내용입니다.

목차

가. 질환의 최신지견(논문 및 저널 분석)
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적
Ⅱ. 중재기법 문헌고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 연구설계
2. 연구대상 특성 및 자료 수집방법
3. 연구도구
4. 연구=중재내용 분석
Ⅳ. 중재결과
Ⅴ. 중재에 대한 비판적 사고과정적용=분석
1. 잘된점
2. 보완점
Ⅵ. 참고문헌

나. 성찰활동
1) 과제를 수행하면서 느낀 자아성찰 내용(잘한 점, 부족했던 점 등)을 기술하시오.
2) 과제를 수행을 통한 자신의 발전방향과 각오에 대해 기술하시오.
3) 정신간호학(2)를 배운 후 성장한 점을 기술하시오.

본문내용

청소년의 지위, 역할의 모호성, 소속 집단의 변화에 따른 행동 변화, 기성세대와의 가치관 차이, 학업 갈등 등 심각한 고민과 문제가 나타나면서 갈등이 생기고 심각한 정서 장애들 초래하기도 한다. 청소년들이 경험하는 심리적 어려움은 또래 관계와 자아 발달에도 부정적인 영향을 준다. 자아 발달의 단계에서 나타나는 정서적 문제는 청소년의 정신 발달에 문제를 일으키게 되며, 불안이나 우울 등 심각한 병리적 상태를 보이기도 한다. 청소년의 불안은 심리 사회적 발달 과정에 심각한 문제를 일으켜 장기적인 부적응 원인이 될 수 있어 중요한 관심의 대상이라고 볼 수 있다. 불안이 높은 청소년은 대부분은 정서적으로 과민한 경향을 보이며 강정 부전증, 고독감 등이 높고, 아울러 등교 거부, 우울증, 신체화 장애, 약물 남용 등의 심각한 문제로 이어질 가능성이 높은 것으로 보고된다.
현대사회가 급변하면서 심리적 불편감과 장애 문제를 호소하는 소아, 청소년의 수가 급격히 증가하고 있으며, 최근 학교에서는 심리적 부적응 행동으로 인한 불안 장애 청소년들이 급증하고 있어 심리 치료의 필요성이 대두된다.
불안장애의 대표적 치료방법으로는 약물치료와 인지적 측면에 그 원인을 두고 접근하는 인지행동치료가 있다. 그러나 인지행동치료에 집중하게 되면 치료적으로 중요한 정서적인 부분이 치료 안에서 소홀히 다루어진다는 지적이있다. 그러한 점을 보완하기 위해 예술치료를 통한 개입이 지향되고 있다.
예술치료는 감정 자각과 자신의 의사를 표현하는 것에 어려움을 느끼는 사람들에게 예술 매체를 사용하여 비언어적인 탐색 방법으로 진행되므로 긍정적 반응을 제공해 줄 수 있다고 입증되고 있다.13) 예술치료는 예술에 기반을 둔 고유한 의사소통 방식으로서 내담자의 심리적 안정을 촉진시키고, 내적 표현을 이끌어냄과 동시에 긍정적인 변화가 일어날 수 있도록 돕는다. 이러한 이유로 창의적인 예술 매체의 활용은 교육적 효과와 함께 심리치료 과정에서 치유적 효과를 증진시키는 접근으로 적극 활용된다.

참고 자료

위다혜. (2019). 불안장애 여고생의 미술치료 사례연구. 석박사, 국제신학대학원대학교