아동 상담 자기 분석 보고서 ) 1. 자신의 아동기 경험 중 2개를 선택해서 2개를 선택한 이유와 함께 그 경험이 현재 내 삶에 어떤 영향을 주었는지 기술 2. 1) 그 영향이 긍정적이었다면 그 영향력을

목차

1. 자신의 아동기 경험 중 2개를 선택해서 2개를 선택한 이유와 함께 그 경험이 현재 내 삶에 어떤 영향을 주었는지 기술
1) 그 영향이 긍정적이었다면 그 영향력을 어떻게 활용하였고, 앞으로 더 생산적으로 개발하기 위해 어떤 방법을 선택해서 어떻게 할 것인지 기술
2) 만약, 그 영향이 부정적이었다면 부정적인 것을 어떻게 극복하려고 노력했고, 앞으로도 더 보완하기 위해 어떤 대안적인 방법을 선택해서 할 것인지 기술

2. 성인이 된 지금, 아동기 때 그 경험을 한 자신을 바라보고 해주고 싶은 이야기를 기술

3. 출처 및 참고자료

본문내용

1. 아동기의 주요 경험은 그것이 긍정적이든, 부정적이든 한 인간의 일생에 막대한 영향을 미친다. 누군가가 자신의 좋아하는 일을 선택하는 것에는 분석해보면 아동기의 경험이 밑바탕이 되는 경우가 대부분이다. 이를 본인이 알고 있는지 모르고 있는지에 차이가 있을 뿐이다.
나에게 있어 하루의 대부분이 일하는 시간으로 채워지는데, 현재 프리랜서로 다양한 일을 하지만 그 본질은 ‘교육’에 초점이 맞춰져 있다. 학원에서 학생을 가르치는 것, 온라인으로 학생들을 가르치는 것, 다른 사람이 쓴 글을 교정하는 것, 보고서를 적는 것 등 모두 교육과 관련된 일을 하고 있다. 내가 왜 교육과 관련된 일을 하는지는 나의 어린 시절의 교육과 관련된 기억을 분석해야 한다. 나의 교육관 및 교육에 대한 태도와 관련 깊은 두 가지 기억은 다음과 같다.

(1) 언니와 선생님-학생 놀이를 했던 경험
나에게는 5살 많은 언니가 있다. 우리가 어렸을 때 집안 형편이 어려워서 장난감이 많지 않았고, 지금처럼 컴퓨터나 스마트폰이 있었던 시절이 아니라 놀이 종류가 다양하지 않았다. 그래서 언니와 항상 역할극을 하며 놀았던 기억이 있다. 언니가 가장 좋아했던 역할이 선생님이었다. 내가 3~5살 경에 언니는 초등학교 저학년인 8~10살이었기 때문에 학교 및 돌봄 선생님의 역할을 재연하는 것을 좋아했다. 그 나이대의 아이는 자신이 좋아하는 어른을 따라 하고 싶은 욕구가 있기 때문이다. 그리고 그 수업을 들을 학생은 어린 동생인 나뿐이었다. 그래서 선택의 여지 없이 나는 많은 나날 언니의 학생으로 시간을 보냈다.

참고 자료

유년기와 사회, 에릭 에릭슨 지음, 송제훈 옮김, 연암서가, 2014.