교육행정학연구 2022년도 논문 요약 및 소감문 작성

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소개글

교육행정학연구 2022년도 논문 요약 및 소감문 작성

본문내용

[선정논문 서지사항] 공희정, 장나영, 김주영(2022). 경향점수를 활용한 대학입학전형의 효과: 학생참여, 학생성과, 대학특성을 중심으로. 교육행정학연구, 40(4), 207-236.

(Ⅰ) 논문 요약
이 논문은 대학입학전형이 학생참여와 학생성과에 미치는 영향을 파악하고, 대학 특성에 따라 입학전형별 영향력을 비교하는 것을 목적으로 하고 있다. 이전의 연구들은 대학 자료를 이용하였지만 소수의 자료를 사용하거나 입학전형에 따른 학생의 내재적 특징을 고려하지 않아 입학전형과 학업성과의 관계에 대한 상이한 결과를 제시하였다.

참고 자료

없음

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