노인교육학의 범위를 광범위하게 볼 때 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인의 의한 교육으로 구분합니다. 이 세 가지 교육 중에서 노인에 관한 교육에 대하여 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라 헌법 제31조 4항은 “국가는 평생교육을 진흥하여야 한다”고 규정하고 있다. 이러한 평생교육진흥법에서도 명시하듯이 국가나 지방자치단체는 평생교육기관 및 시설 등을 설치·운영할 수 있도록 하고 있다. 따라서 현대사회에서의 평생교육은 학교교육뿐만 아니라 지역사회 내 각종 기관들과의 연계를 통해 이루어지고 있다고 할 수 있다. 하지만 아직까지 고령화 시대에 맞는 체계적인 노인교육 프로그램 개발보다는 성인학습자 중심의 학습프로그램들이 주를 이루고 있다요. 최근 들어 시니어 세대들을 대상으로 하는 ‘시니어 스쿨’이라는 명칭의 강좌들이 개설되고 있지만 그 종류만 해도 매우 다양해서 선택의 폭이 넓다고 한다. 그래서 오늘은 노년기 발달 특성에 적합한 노인교육 방법에 대해 이야기 해보려고 한다.

Ⅱ. 본론
노인에 관한 교육의 개념
교육이란 인간 행동의 계획적인 변화를 가져오게 하는 과정

참고 자료

없음