[교육사회] 청소년의 문제행동 - 원조교제

목차

1.문제제기
2.원조교제 진단
1. 원조교제에 대한 청소년의 태도와 이에 영향을 미치는 변수 조사
2. 사회적 배경
3. 해결책 찾기
-가정에서
-학교에서
-정부에서
3.맺음말

본문내용

Ⅰ. 문제제기

청소년에 대한 개념은 다양하나 이번 연구에서는 청소년은 ‘1318’ 즉 13세부터 18세까지의 중·고등학생으로 정의하겠다. 그리고 청소년 문화는 미숙한 문화라고 보는 관점을 취하겠다. 청소년들은 아직 심리적 발달이 덜 되어 미숙한 존재로서 성인의 보호와 도움을 필요로 한다. 신체적으로나 심리적으로 급격한 변화를 경험하게 되는 청소년은 비행이나 사회심리적 부적응 상태에 빠지기 쉽기 때문이다. 특히 현대 사회와 같이 사회 윤리의식이 약해지고 있는 시대적 분위기는 청소년의 적응을 더더욱 어렵게 하고 있다.
우리는 경제성장으로 인해 물질적으로 풍요로워지고 문명의 혜택을 누리게 되었지만, 그의 부산물로 물질만능주의와 도구주의적 성향, 요행을 바라는 안일한 태도 등 비도덕적인 사회적 가치관과 사회풍조가 생겨나 청소년에게 유해 환경이 되어 청소년의 유해행위가 조장되고 있다. 이러한 분위기 속에서 최근 우리 사회를 뒤흔들고 있는 청소년문제의 하나는 원조교제이다.
원조교제라는 말이 우리 사회에 알려지기 시작한 것은 지난 90년대 중반으로, 일본의 청소년 비행 실태를 보고하면서 처음 그 이름이 붙여진 것이다. 그러나 남의 나라 이야기로만 보아왔던 원조교제는 90년대 말에 들어서면서 우리의 청소년 문제가 되어버렸다. 본래 원조교제는 “도와주면서 교제한다”는 뜻이지만, 성인이 미성년자에게 용돈을 주고 성관계를 맺는 것을 말한다.

참고 자료

http://safeschool.or.kr/ref_data/content.asp?num=363
http://www.hani.co.kr/section-005100025/2003/02/p0051000252003...html
http://youth.namdong.incheon.kr/html/sub04/center07.htm
여학생 비행의 실태와 학교의 대응방안, 한국여성개발원, 99’ 연구보고서
청소년의 비행심리와 인성지도, 법무부, 1994