오늘의 기독교 중년교육의 과제 연구(생산성과 공적 신앙의 대화 중심으로)

소개글

"오늘의 기독교 중년교육의 과제 연구(생산성과 공적 신앙의 대화 중심으로)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 들어가는 말
2. 최근의 중년연구와 기독교 중년교육에 대한 함의
3. 에릭슨의 생산성 이해와 후속연구들
4. 결론

본문내용

기독교 중년교육은 기독교교육학에서 매우 중요한 위치를 차지함에도 불구하고 그동안 국내에서는 이에 대한 활발한 연구가 이루어지지 못하였고, 기존의 연구에서도 다음과 같은 여러 한계점들이 별견된다.
첫째, 한국의 중년에 대한 실증적 데이터의 부재이다.
둘째, 근대적 패러다임의 발달이해에 기초한 중년교육이다.
셋째, 가부장적 남성성에 기초한 중년교육이다.
넷째, 중년에 대한 최근의 과학적 발견(뇌 과학, 생물학, 인류학 등)을 반영하지 못하고
주로 발달 심리학에 의존하였다.
다섯째, 중년 성인성의 핵심인 생산성 이 지닌 다양한 측면을 고려하지 못하였다.

참고 자료

없음