P23[자폐장애교육] - 자폐성 장애아를 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법을 사용한 논문을 찾아 분석
- 최초 등록일
- 2023.06.08
- 최종 저작일
- 2023.06
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소개글
"P23[자폐장애교육] - 자폐성 장애아를 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법을 사용한 논문을 찾아 분석"에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 서론
2. 연구 방법
3. 연구 결과
Ⅲ. 결론 (통합교육환경에서의 지원 방법에 대한 의견)
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
한국장애인고용공단에서 최근에 발표한 장애인 관련 통계(2011)에 의하면 2010년에 우리나라 등록된 장애인 수가 약 250만 명을 넘어섰고, 해마다 장애인의 수는 증가하는 추세에 있다. 그리하여 특수교육에 대한 지원이 강화되고 있으며, 이에 대한 사회적 관심과 인식도 매우 긍정적으로 변화하고 있다. 또한 장애인 등에 대한 특수교육법에는 장애인에 대한 교육권이 강화되었고 특수교육에 대한 대상자 선정도 매우 구체적으로 제시되었는데 정서장애로 포함되었던 자폐성 장애가 따로 분리하고 이에 대한 특수교육의 대상으로 규정되고 있다. 이는 자폐성 장애에 대한 사회적 관심이 높아지고 이에 대한 범주가 확대되고 출현율도 증가함으로 특수 교육적인 지원에 대한 요구가 높아졌기 때문이다. 이러한 자폐성 장애는 상호작용에 질적인 장애를 나타내고, 상대방과의 의사소통에 어려움을 가지고 있으며, 행동과 흥미 그리고 활동의 형태가 제한되며, 반복적이고 상동적 형태를 보인다.
참고 자료
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