자기초월의 덕목 중 감사에 대하여, 청소년인성교육 교재(P107-114) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) 감사에 대한 개념 및 이론을 제시하고, 2) 교재에 제시된 감사 증진을 위한 활동 중 한 가지를 선택하거나 또는 자신이 생각하는 감사 증진활동을 고안하여 자신의 삶에 직접 적용한 후 그 내용과 결과물을 제시하고

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ.본 론
1) 자기초월과 감사
2) 감사에 대한 이론적 정의
3) 감사 증진 활동과 방법 적용 (감사일기 쓰기)
4) 나의 삶에 직접 적용한 결과물

Ⅲ. 결 론 (적용과정에서 느낀점과 배운점)

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
오늘날 한국 사회는 어린 시절부터 경쟁에서 살아남아야 한다고 강조해 왔으며, 경쟁과 권력, 성취와 같은 자기중심적 가치관이 협동과 공동체라는 가치관보다 사회에 널리 퍼지고 있다. 남과 비교하고, 경쟁에서 이기고, 남보다 더 많은 권력을 쥐는 데 있어서 우위를 점하는 것은 개인이 자신의 가치를 포함한 많은 심리적 만족을 얻으려는 것이다. 인간은 자아개념과 통념을 통해 세계와 관계를 맺는 존재이다. 그래서 자기개념이 불안정하거나 왜곡될 때는 세계와 건전한 교류가 어렵다. 따라서 자신에 대한 건전한 존경에도 불구하고, 타인을 이해하고 자기 존중의 근거로 서로의 존재를 인식하는 것을 포함하여, 자기 존재의 폭을 넓혀야 한다. 그렇지 않으면, 자아존중감은 특권의식이나 자기애와 같은 부정적인 효과가 나타날 수 있다. 이런 맥락에서 자신의 한계를 뛰어넘는 가치관과 태도는 다양한 의미를 갖는다. 인간은 혼자 살기 힘든 사회적 동물이기 때문에 자신과 타인을 연결하고 지역사회에서 조화롭게 삶을 영위할 때 개인과 사회 모두 건강한 행복을 누릴 수 있다. 따라서 자존감과 감정적 태도에서 벗어나 감정과 긍정적인 이해와 감정을 넓히고 타인의 시각에서 자신과 상황에 대한 인식을 넓힘으로써 정체성을 넓힐 수 있다.

Ⅱ. 본 론
1) 자기초월과 감사
지나친 자기선양과 경쟁, 성취 위주의 사고는 사람들로 하여금 자신의 한계에 직면하게 하고, 현실적인 문제에 직면하게 하여 좌절감을 느끼게 한다. 자신을 존중하는 것 이상의 중요한 가치를 소개하는 개념이 등장했다. 그 중 대표적인 개념은 외부 세계와의 연계감을 다양한 방식으로 느끼고 이를 통해 자신의 존재감을 넓히는 인간적인 덕목인 자기초월 개념이다. 자아를 초월하는 것은 단순한 신비주의적 형태가 아니라 개인이 자신과 타인, 그리고 세계를 초월하여 자신의 경계를 벗어나 자기중심적으로 이해하고 이에 관심을 가지며 자신을 고양하고 지키려는 동기를 넘어 자신과 타인을 연결하고 자신의 모든 면을 통합하는 과정이다. 여기서 자기초월의 가치와 태도는 자신과 가까운 사람과 집단은 물론 모든 인간과 자연세계로 연결된다.

참고 자료

장민희(2019), 자기중심성과 자기초월성이 삶과 죽음태도에 미치는 영향 (자아존중감의 확장적 개념 고찰), 중앙대학교 대학원.
하혜숙ㆍ황매향ㆍ여태철ㆍ강지현(2018), 청소년 인성교육, KNOUPRESS.
이향(2015), 청소년 상담에서 감사 노트 활용이 자기 인식에 미치는 효과, 영나대학교 교육대학원.
김지현(2014), 감사노트 쓰기 활동이 청소년의 감사성향과 심리적 안녕감에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원.
이지현(2009), 중학생에게서 감사 훈련이 미치는 긍정적 효과, 서강대학교 교육대학원.