전문가가 직접 작성, 평가제 일지 (확장, 반영, 축소, 지원 다 있음)

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오늘의 평가

(대근육) 등원을 하고 영아가 벽에 붙인 나비를 보고 교사를 보면서 두 팔을 벌리고 나비의 날개처럼 위아래로 흔들었다. 교사가
“우리 00이가 나비에 대해 알고 있구나, 나비처럼 잘 나네?” 라고 말하며 역할 영역에 있는 나비 날개옷을 가리켜보았다. 영아는 교사가 가르킨 방향을 보며 날개옷에 반응하였고 가방처럼 끼어보려 하였지만, 잘 되지 않아 교사에게 주며 도와달라고 비언어적으로 표현하였다. 교사가 영아의 등에 나비 날개옷을 끼워주니 영아아가 탐색 영역에 걸쳐진 거울을 보고는 맘에 들었는지 돌아보기도 하고 양 팔을 벌려 날개 짓을 흉내를 냈다. 영아가 좋아하는 모습을 보여 교사가 ‘나비야’라는 동요를 틀어주었더니 영아가 아는 노래인지 고개를 끄덕이며 자유롭게 뛰어다니기도 하고 앉았다 일어나보기도 하며 자유롭게 신체놀이를 해보았다.
(역할, 바깥놀이, 기본 생활습관) 날씨가 좋아 영아들과 함께 외투를 벗고 돗자리와 물병, 소꿉놀이를 가지고 나가 바깥 놀이를 하였다. 밭 주변에는 민들레 또는 다양한 들에 피는 봄꽃 들이 피었다. 영아 중 한명이 선생님 “꽃이야”라고 말하며 꽃의 냄새를 맡아보며 꽃을 탐색해보았다. 교사가 영아에게 다가가서 “00이가 꽃을 좋아하는 구나, 어 바닥에 떨어진 꽃이 있네, 이 꽃을 주워 흙을 이용해 요리를 해볼까?” 라고 말하며 영아에게 소꿉놀이와 물이 담겨진 분무기를 주었다. 분무기를 어떻게 사용하는지 모르는 영아는 두 손으로 분무기를 흔들어보기도 하고 던져보기도 하였다.

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