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학생(아동, 청소년) 문화에 대해 특징

merida
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2023.04.04
최종 저작일
2023.04
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목차

1) 문화의 개념
2) 청소년문화
3) 학생문화

참고문헌

본문내용

1) 문화의 개념
문화란 기본적으로 우리들의 삶의 전체를 집약한 것으로서 삶을 전체적으로 볼 수 있는 통찰력이나 의식 ․ 태도 등을 의미한다. 이러한 문화는 감각기관을 통해 지각될 수는 없지만 우리의 정신 속에 살아 있으면서 행동을 지배한다. 일반적으로 문화를 생활양식이나 생활방식이라고 하는데 이는 문화를 일상생활에서 표현되는 행동이나 행위에 영향을 주는 기준이나 가치관 및 사상으로 보기 때문이다. 따라서 문화는 인간의 행동양식뿐만 아니라 인간의 행동양식을 지배하는 내적으로 결합된 어떠한 체계라고 할 수 있다.

2) 청소년문화
청소년문화는 청소년기에 있는 청소년들이 그들 나름의 행동방식과 생활양식을 토대로 형성한 독특한 문화를 의미한다. 청소년문화는 청소년들이 자기들만의 독자적인 생활과 세계를 체험하게 하고 자아정체성을 확립하게 하며 그들 내부에 내재해 있는 사상 ․ 감정 ․ 잠재능력 등을 자유롭게 표현하게 한다는 점에서 매우 중요한 의미를 가진다.

참고 자료

없음아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
아동 청소년 정신발달: Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
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