이누리평생교육원 산업심리학 과제 만점 증거 첨부

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목차

1. 수업 시간에 배운 지각의 오류에서 후광효과, 대비효과(또는 대조효과)에 대한 개념
1-1. 후광효과(halo effect)
1-2. 대비효과(대조효과) contrast

2. 각 오류에 관한 사례를 자기 경험을 바탕으로 서술하시오.
2-1. 후광효과에 대한 경험.
2-2. 대조효과에 대한 경험

3. 지각의 오류를 줄이는 방안에 관해 서술하시오.

본문내용

1. 수업 시간에 배운 지각의 오류에서 후광효과, 대비효과(또는 대조효과)에 대한 개념
1-1. 후광효과(halo effect)
교안에서는 a: 현혹 효과 b: 지각 대상의 어느 특성을 중심으로 전체를 평가하는 오류라고
나와 있지만 복잡하다. 후광효과는 속담으로도 유추할 수 있는데 우리가 잘 아는 “하나를 보면 열을 안다”라는 속
담이 있다. 이렇듯 일부분을 보고 전체를 판단해버리는 우리가 일상생활에서도 쉽게 볼 수
있는 오류이다.

1-2. 대비효과(대조효과) contrast
교안에서는 a:지각자가 시간상으로 이전의 것 뭐 현재의 대상을 지각하며 나타나는 오류, b:
a, b를 면접할 때 a에 비해 b가 더 잘하면 또는 a가 너무 못하면 갑자기 b가 더 돋보이는
경우라고 설명하는데 이것도 어려울 수 있다.

참고 자료

네이버 지식백과 후광효과와 대조효과
이누리평생교육원 산업심리학 4주차 1차시 교안