청소년지도방법론의 지적 토대를 이루는 경험학습이론, 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론에

소개글

·과목명: 청소년 지도 방법론
·주제: 청소년 지도 방법론의 지적 토대를 이루는 경험학습 이론, 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 살펴보고 각 이론을 적용할 수 있는 지도 사례를 제시하며 바람직한 지도 방법론에 대해 논하시오

목차

Ⅰ. 서론, 학습이론이란?

Ⅱ. 본론
1. 학습이론에 대해서 서술
2. 각 이론을 적용할 수 있는 지도 사례
3. 바람직한 지도 방법론

Ⅲ. 결론, 위에 대한 내 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 학습이론이란?
우리들이 살아가다 보면 사람과 사물 속에서 끊임없이 학습하게 된다. 이때, 우리가 학습하는 토대가 되는 이론을 학습이론이라고 하는데, 이 학습이론에 의거하면 우리는 경험, 행동, 감정, 인지 등에 의해 포괄적으로 학습을 도모하게 된다. 아무쪼록, 나는 이 학습이론에 관심이 생겨 구체적으로 알아보기도 했는데 지금부터 학습이론에 관해서 설명하고 이를 적용할 수 있는 지도 사례와 바람직한 지도 방법론에 관해서도 서술해 보려고 한다.

Ⅱ. 본론
1. 학습이론에 대해서 서술
1) 경험학습 이론
먼저, 학습이론 중 경험학습 이론에 관해서 언급해보고자 한다. 이는 청소년 지도 방법론 중 하나로써, 청소년들이 경험을 토대로 학습을 도모하는 전반을 의미한다. 이는 학교에서 교과서를 기본으로 학습하는 것과는 다르게, 환경과 생활을 토대로 지내며 얻는 경험 등을 중요시한다.

참고 자료

[조우태의 교육학 썰] 유명 반려견 훈련사의 비법, 행동주의와 교육-2021.07.21., G글로벌경제신문-
학습자 중심의 교육으로 다양성과 창의적 사고력 키워야-2016.12.16., 내일신문-