[사회][세특][학생부][대입][수시] 사회 세특 작성법 예문입니다. 예문을 다양하게 제시해 적용하기가 매우 쉽습니다. 본 예문은 입학사정관들이 평가하는 기준에 맞춰 작성된 예문이므로 세특 작성에 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

목차

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본문내용

예시 1
평소 교사의 수업에 집중하고 수업에 적극적으로 참여함. 모둠별 수업에서 조장을 맡아 모둠원들을 이끌고 도와줌. 자원에 관한 책을 읽고 자신이 인상 깊게 읽었던 부분이나 느낀 점을 정리하여 급우들 앞에서 발표함. ‘딜레마란 무엇인가?’라는 주제의 수업에서 딜레마의 예시를 보고 이에 대한 의견을 모둠원들과 토론함. 이 과정에서 친구들의 말에 집중하고 자신의 의견을 적극적으로 제시하는 등 수업에 열정적으로 참여함. 수업 시간에 ‘꾸뻬 씨의 행복 여행’을 감상하고 행복이란 무엇인지에 대해 생각할 시간을 갖고 특히 행복을 의사라는 학생의 꿈과 연관 지어 생각하였다고 함. 이러한 점에서 볼 때 본인 진로에 관한 생각이 확실하고 자신만의 길을 찾아 나아가는 학생이라 생각됨.

예시 2
평소 수업 시간 준비가 우수하며, 수업 중 강한 집중력을 보여줌. 교과 내용 학습 중 특히 ‘근로 조건과 근로자의 권리’ 단원에 많은 관심을 보이며 학습하는 모습을 보였으며, 근로기준법의 내용에 관하여 관심을 두고 찾아보고, 노동력에 대한 적정 임금이 지급되지 않았을 시 근로자가 취할 수 있는 법적 대응을 스스로 조사함. 다양한 분야의 책을 고루 읽는 습관이 형성되어 있어 전 교과에서 배경지식이 상당함. 주어진 과제를 해결하기 위해 적극적인 모습을 보이고 자신의 의견을 조리 있게 발표하는 능력이 뛰어남. 어려움에 부닥친 친구를 도와줄 줄 아는 넉넉한 마음을 가지고 있고 자기의 일이 아니어도 솔선수범하며 도와주는 모습이 훌륭한 학생임.

참고 자료

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