공공재로서의 영유아보육에 대해 정리하고 공공재로서의 영유아보육 정책의 장점과 단점을 본인의 의견으로 제시하시오.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

영유아 보육과 교육을 공공재로 인식되어지는 이론적 기반은 클리브랜드와 크래신스카이에 의하여 구축됐다. 카나다 경제학자인 이들은 ECEC를 공공재로 취급하는 것에 찬성하는 논 거가 공교육을 찬성하는 데에 사용되어지는 것과 비슷하다고 주장한다. 즉, 영유아 서비스는 직접적인 개인의 소비나 이익의 효과를 넘어선 외부효과를 지니게 된다. 영유아 보육과 교육은 공익, 다시말해 국가 아동들의 일반적인 건강수준, 노동시장의 크기와 유연성, 미래의 교육성취, 사회 적 결속에 기여한다. 영유아 서비스는 또한 ‘시장의 실패’를 경험하기 쉽다. 즉, 이들 서비스는 소비자가 정확하게 판단하기 어려운 특징을 지니고 있으며, 잘못된 구매는 영유아의 발달에 심각한 영향을 미치게된다. 교육은 반복할 수 없는 과정이다. 아래에서 더 자세하게 살펴 보도록 하겠다.

참고 자료

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