영유아발달의 관점에서 영유아기 조기교육의 실효성에 대해 서술하시오
- 최초 등록일
- 2023.01.16
- 최종 저작일
- 2023.01
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소개글
영유아발달
주제 : 영유아발달의 관점에서 영유아기 조기교육의 실효성에 대해 서술하시오
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 발달의 특성
2. 조기교육의 영향
3. 바람직한 영유아교육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
교육열이 높은 한국사회 부모들은 인간의 발달에 있어 결정적인 시기라고 할 수 있는 영유아기를 영유아기 자체로 즐기도록 도와주는 것이 아닌 미래의 경쟁 사회를 대비하는 학습 준비기로 대하고 있다.
최근 이러한 조기교육 과열 현상에 대해 많은 유아교육 전문가들은 조기교육이 유아의 발달에 미칠 수 있는 부정적 영향에 대하여 경고하고 있지만, 그럼에도 불구하고 조기교육에 대한 열풍은 사그라지지 않고 있는 상황이다.
학부모들은 이러한 조기교육의 문제점에 대해 어느 정도 인식하고는 있으나, 현실에서는 조기교육의 학습효과를 무시하지 못하고 자녀에게 조기교육을 실시하고 있는 상황이다.
이에 영유아기 조기교육에 대해 영유아기 발달 특성 중 뇌 발달에 근거하여 어떠한 영향을 미칠 수 있는가에 대해 살펴보고자 한다.
참고 자료
하수정(2008). 사회계층에 따른 부모의 역할 지능과 유아조기교육의 인식 및 실태. 국내석사학위논문 신라대학교.
베이비뉴스(2018.02.26.). 조기교육이 유아기 '뇌' 발달에 치명적인 이유. https://www.ibabynews.com/news/articleView.html?idxno=62462.