상담 ) 집단상담이론에 관한 선행연구 분석을 통해 집단상담 이론을 적용한 2회기 이상의 상담프로그램을 구성하여 제출한다. 이때 활동안 및 활동지가 포함되어야 한다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 집단상담이론
2) 선행연구
3) 집단상담 이론을 적용한 상담프로그램

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론

인간의 행동은 일반적으로 총체적이면서 사회적이고 목적지향적이며 의사결정적인 특성을 믿는 상담자가 인간의 태도나 행동에 가장 효과적인 영향을 미칠 수 있는 자원이 된다. 특히 집단상담의 경우 집단절차를 통해 훈련받은 전문가가 이끌어가는 대인관계적인 과정이라고 할 수 있다.
이러한 집단 상담이 일반적으로 발생하는 전형적 발달상 문제에 대한 수행여부에 대해 초점을 두고, 집단치료가 인생에 대한 잘못된 가정 혹은 삶의 기본적 과업에 대해 잘못된 접근에 대해서 교정하는것에 관심을 둔다. 이에 집단상담과 집단치료과정에서의 특성을 이해하는 것이 중요하고 이를 실질적으로 활용하는 것이 중요하다. 집단상담 자체가 집단과정이 구성원들이 갖는 신념이나 가치, 태도, 목적, 감정, 행동을 초점으로 하는데, 집단 속에서 발전될 수 있는 상호작용의 관계가 집단성원에게 그들의 잘못된 자기패배적인 신념이나 행동에 대한 자각을 하게 만들며, 그런 신념과 행동의 변화를 이끌어낼 수 있게 격려받고 있다고 느끼게 해준다. 결국 집단 구성원들이 잘못된 인식에 대한 도전과 각각의 삶의 과업에 더 효과적으로 대처할 수 있도록 돕는 수단이면서 개인적 목표를 설정하도록 돕는다는 것이다. 집단상담에서 집단과정이 어떤 특성을 갖는지를 살펴보고 집단상담이론에 대한 선행연구 분석을 통해 이를 적용하여 상담프로그램을 구성하고자 한다.
2. 본론

1) 집단상담이론
집단상담이란 한 명의 상담자가 여러 내담자가 함께 일정한 기간에 걸쳐 정기적으로 생활과정에서 직면할 수 있는 다양한 문제나 사건을 포함한 그들의 관심사에 대해 각자가 느낀점이나 반응행동, 생각에 대해 이야기를 나누면서 허용적, 현실적, 상호신뢰적, 수용적, 지원적 집단의 응집력과 치료적인 분위기를 기반으로 상호 이해가 촉진될 수 있도록 하여 긍정적인 변화를 모색하는 것을 목적으로 하는 상담형태 중 하나다.

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