2025 미래 교육 대전환 독후감

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코로나19 기간과 맞물려 개정된 2022년 개정 교육과정에 대한 해석이다. 단순히 책으로 만든 것이 아니라 2025년 아이들의 학교 교육과정이 어떻게 바뀔지, 어떻게 준비하는 것이 옳은지 알아보는 교육전략이 제시된다. 현재 학령기 아이들은 MZ세대가 키우는 알파세대라고 한다. 디지털 네이티브 기기에 익숙하지만 글자와는 거리가 먼 아이러니한 세대지만 시험문제의 텍스트와도 놀라울 정도로 잘 맞아야 한다. 교사로서는 이 책이 필요했지만 알파세대를 키우고 있었고 2015년 2022학년도 개정 당시 학교 수준이 달라졌기 때문에 더 필요했다. 사실, "어른"이라는 개념은 이제 희미해졌다. 스승의 '선'이 먼저 태어나 후대에 가르쳤다는 의미도 퇴색했다. 단지 그들이 먼저 태어났다고 해서 더 현명해지는 것은 이미 깨지기 시작했고, 이제 이 아이들은 "어른들"이 더 나쁘다고 생각한다.

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