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영유아의 성장에서 가장 중요한 측면의 하나인 안정애착형성을 중심으로 보육과정과 보육의 질의 중요성을 설명

*영*
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최초 등록일
2022.12.20
최종 저작일
2022.12
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 안정애착형성이란
2. 안정애착형성을 중심으로 보육과정과 보육의 질의 중요성
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

애착은 평생에 걸쳐 형성되고 유지되는 것으로서, 영아의 애착안정성의 대상에 있어서도 그 범위가 아버지 뿐 아니라 보육시설의 교사에게까지 확장되므로 영아-교사 간 애착관계 또한 부모와의 애착관계 만큼이나 중요시되고 있으며, 생의 초기에 보육시설을 경험하게 되는 영아의 건강한 발달을 위해서는 중요한 문제로 제기될 수 있다. 보육시설에서 교사와 함께 생활하게 되는 영아에게는 일정기간 지속적으로 이루어지는 영아-교사간의 사회적 상호작용이 영아-교사 간 관계형성에 있어서 중요한 역할을 한다. 이러한 사회적 상호작용을 통해 영아-교사 간에도 애착이 형성되어질 수 있음을 보여주고 있으며, 이러한 애착 형성과정에서 영아가 교사에게 느끼는 안정감과 신뢰감의 질은 애착의 질에 지대한 영향을 미칠 것으로 보인다. 2세경의 걸음마기 영아는 성장과정의 그 어느 시기보다 주변의 탐색활동이 활발하고, 성인에게 의존성과 자율성이 공존하는 양가감정의 태도를 보이는 시기이며, 특별히 또래와의 초기 사회성이 시작되는 시기이므로 보육교사와의 애착의 질은 영아들에게 민감하게 영향을 줄 것이다. 따라서 본론에서는 영유아의 성장에서 가장 중요한 측면의 하나인 안정애착형성을 중심으로 보육과정과 보육의 질의 중요성을 설명해 보겠다.

참고 자료

김숙령(2006). 교사-영아간 애착 증진 프로그램 개발 및 적용 효과. 한국영유아보육학.
권인옥(2008). “영아의 보육교사에 대한 애착안정성과 사회∙정서능력과의 관계”. 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문.
권영미(2014). 보육교사의 전문성 인식과 사회적지지 및 직무만족도의 관계. 영남대학교 교육대학원 석사학위논문.
김선희(2021). 보육교사의 권리존중이 행복감에 미치는 영향에서 긍정심리자본과 회복탄력성의 매개효과. 칼빈대학교 대학원 박사학위논문.
김자영(2019). 보육교사의 행복감이 자아존중감 및 교사-유아의 상호작용에 미치는 영향. 광주대학교 교육대학원 석사학위논문.
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