횡단적 연구 정의, 장단점 기술, 종단적 연구와의 비교 보고서

소개글

"횡단적 연구 정의, 장단점 기술, 종단적 연구와의 비교 보고서"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 횡단적 연구의 유형
2) 횡단적 연구의 장·단점

3. 결론

4. 새롭게 알게 된 점

본문내용

Ⅰ. 서론

1시간의 경과에 따른 유기체의 변화에 관심을 두는 발달연구에는 종단적 연구와 횡단적 연구(cross sectional research)가 있다. 동일한 연구대상을 오랜 기간 계속 추적하면서 관찰하는 종단적 연구는 동시적으로 여러 연령층의 대상을 선정해서 발달 특징을 알아보는 횡단적 연구보다 대부분의 경우 좀 더 타당하다고 보지만, 시간이 상당히 오래 걸린다는 단점이 있다. 종단적 연구에는 동일한 개체들의 자료를 추적조사 수집하는 패널연구, 동일 계층을 모집단으로 추적하여 자료의 수집을 반복하는 코호트 연구(cohort study), 시간의 흐름에 관계없이 동일 계층을 반복연구하여 변화를 탐구하는 추세 분석연구가 있다.

참고 자료

[네이버 지식백과] 횡단적 연구 [橫斷的 硏究, cross-sectional study] (교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소)
[네이버 지식백과] 종단적 연구 [longitudinal research, 縱斷的硏究] (상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용)
네이버 블로그: 발달심리학의 역사, 연구방법, 내용과 구성_나눔인강
https://blog.naver.com/gratias_deo/222008825488
정범모외, 1971,《일반지능검사》, 서울: 코리아 테스팅 센타
이창우외, 1974,《K-WISC 실시요강》, 서울 : 배영사
김순혜, 2003,《아동상담》, 학지사
아동관찰및행동연구 교안》, 위더스평생교육원