[생기부][세특][진로영어세특예시문][수시] 진로영어 세특 예시문입니다. 진로영어는 전문적 영역이라 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 상황별로 사례가 풍부하게 제시되었기에 누구나 쉽게 진로영어 세특을 작성할 수 있습니다.

소개글

진로영어 세특 예시문입니다.
진로영어는 전문적 영역이라 세특 작성하기가 매우 어렵습니다.
따라서 본 작품을 참고하시면 상황별로 사례가 풍부하게 제시되었기에 누구나 쉽게 진로영어 세특을 작성할 수 있습니다.

목차

1. 예문 1
2. 예문 2
3. 예문 3
4. 예문 4
5. 예문 5
6. 예문 6
7. 예문 7
8. 예문 8
9. 예문 9
10. 예문 10
11. 예문 11
12. 예문 12

본문내용

예문 1
교과 연계 심화 발표 수업에서 자신의 진로인 교육 분야와 관련된 모의고사 지문인 ‘결과에만 초점을 두었을 때 생기는 문제’를 주제로 발표에 참여함. 최종 결과만을 평가하면 결과와 직접적인 관련이 없는 중요한 과정의 측면을 평가하는 데 실패하며, 개선방안에 대한 지침을 제공하지 않는다고 주장함. 기존의 평가는 결과 중심의 평가로 학생들을 서열화하거나 선별하는 데 초점이 맞춰져 있어 미래 사회가 요구하는 핵심역량이나 창의적인 사고를 평가하는 데도 한계가 존재한다고 비판함. 따라서 학생들의 성장을 돕고 교수 학습 전반을 체계적으로 관리하고 뒷받침할 수 있는 평가 방식의 변화가 필요하다고 강조함.

예문 2
역사적인 인물 중 자신이 존경하는 인물 한 명을 선정하여 소개하는 글을 영어로 작성하는 수업에 참여하여 세종대왕을 선정하고 글을 작성함. 세종대왕은 백성들을 위해 과학적이고 배우기 쉬운 훈민정음을 창제하여 백성들의 문해력을 드높였고, 엄격한 신분사회에서 양반들의 반대에도 불구하고 능력 위주로 장영실 같은 천민을 발탁하여 ......<중 략>

참고 자료

없음