보육교사론 과제 레포트

소개글

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목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

최근 보육시설에서 아동학대 사례가 지속적으로 증가하고 있습니다. 신체적 학대 뿐 아니라 아이를 가두거나 식사를 주지 않고 소리를 지르는 등 정서적 학대가 점차 늘고, 다양한 사건이 지속적으로 보도되면서 사회적 문제로 부상하며, 그 원인의 하나로 유아교사의 자질과 인성문제가 언급되면서 인성교육의 필요성은 커지고 있습니다.

Ⅱ. 본론

2016년부터 시행되고 있는 「인성교육진흥법」은 인성교육을 진흥하자는 법안으로 인간으로서의 존엄과 가치를 보장하며, 올바른 국민 육성을 통한 국가사회의 발전을 목적으로 인성을 함양한 학습자를 길러내겠다는 취지를 가지고 있습니다.

「인성교육진흥법」에서 강조하는 인성교육의 핵심가치 덕목은 예, 효, 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동이 있습니다.

1. 인성교육의 핵심 가치 덕목
- 예
여러 사람이 함께 살아가기 위해 서로가 지키려고 정한 형식과 규범으로 사람과의 대화에서 인격에 대한 욕설을 한다거나 마음에 상처가 되는 말은 삼가야해야합니다.

- 효
어버이를 잘 섬기는 일로, 부모에 대한 감사함과 그 은혜를 갚고자 하는 마음입니다.

참고 자료

없음