현재 우리나라에서 노년교육을 운영하는 기관을 찾아 기관소개, 주요사업 및 주요시설 등에 대하여 조사하시오.

소개글

"현재 우리나라에서 노년교육을 운영하는 기관을 찾아 기관소개, 주요사업 및 주요시설 등에 대하여 조사하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ서론

오늘날 우리나라는 고령화 사회로 자리 잡고 있기에 젊은 층의 인구수보다 고령인구의 수가 급격히 증가하고 있는 가운데, 고령자들의 네 가지 고통으로 크게 빈곤이나 질병, 무위, 고독으로 일컬어지고 있다. 이중에서 빈곤과 질병에 대해서는 노인들이 겪고 있는 가장 큰 어려움으로 자리 잡고 있으며 모두가 공감하는 반면에 어떻게 하면 고령자들의 일상을 의미 있는 시간으로 채워 나갈 수 있을 지가 가장 큰 고민거리이자 과제이다. 고령자들의 다양한 사회적인 참여활동을 통해서 신체적이나 정신적 건강상태를 유지한 다는 점을 고려해볼 시에 고령자들의 사회적인 참여 영역을 연구하는 것은 이들이 경험하는 무위 및 고독을 완화시켜줄 뿐 아니라 해결할 수 있는 기제를 찾는 데 일조할 수 있다고 생각합니다.

고령자의 사회적인 참여를 장려하고 삶의 질을 향상하는 것이 국가가 가지고 있는 과제로 아름다운 인연으로 함께 만나 노인 교육 운동과 나눔과 봉사를 통해 사랑과 행복을 나누며 더 불어 함께 잘 살아가는 성공적인 삶과 행복한 가정, 건강한 사회 모두가 행복한 아름다운 세상을 만들기에 최선을 다하고 있는 우리나라가 되기 위해 현재 우리나라에서 노년교육을 운영하고 있는 기관을 찾아서 그에 맞는 기관을 소개하고 주요 사업부터 주요 시설 등에 대해서 조사해보려고 한다.

Ⅱ본론

인생 100세 시대를 맞는 고령화 사회에서 노인들에게 교육은 새로운 것을 배우는 것에 국한되지 않는 것으로 고도화 산업사회에서 적응해 사회 어른의 역할을 담당케 할 뿐만 아니라 여가나 문화 혹은 생활 등의 다양성을 제공해주고 있습니다. 급변하는 시대적 흐름 속에서 소외되지 않기 위해서라도 끊임없는 배움과 도전은 필요합니다. 특히나 지금의 노인 세대들은 이조말엽이나 한일 합방을 전후해 태어난 세대들이기 때문에 제대로 된 교육을 받지 못하였습니다. 해방 이후에 국민의 70%가 기성명을 하지 못해 기호 투표제를 실시할 정도로 노인 교육이 필요한 시점입니다.

참고 자료

노인교육의 필요성과 활성화 방안에 관한 연구 -정재갑 / 호원대학 / kci 논문자료
21세기 노인교육학 새로운 이해 -박준영 외 8명 한얼꿈출판사 2018노인교육전문강사 양성과정 교재
https://www.kordi.or.kr/m/content.do?cmsId=114 한국인력개발원 교육사업
노인문해교육 -이준우, 임은화 외 1명 파란마음 2011.10
노인교육의 실체 -기영화 학지사 2007.05
노인교육의 이론과 실제 -류종훈 학문사 2002.03
노인과 스마트미디어 교육 -장유정 커뮤니케이션 북스 2017.01
노인의 사회역할 상실에 따른 대안적 교육목회 -박상철 한국학술정보 2006.11