[레포트성적A+]영유아의 발달(영아기, 걸음마기, 유아기) 특성을 고려하여 발달별 유아언어 교육의 지도 방법에 대해 논하시오.

소개글

"영유아의 발달(영아기, 걸음마기, 유아기) 특성을 고려하여 발달별 유아언어 교육의 지도 방법에 대해 논하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1)영아기 언어교육 지도방법
2)걸음마기 언어교육 지도방법
3)유아기 언어교육 지도방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론

영유아가 세상에 태어나 배고픔을 말하고 원하는 것을 알리고 자기의 감정을 주위 사람들에게 알리기 위한 수단으로 언어의 역할은 매우 중요하다. 이러한 이유로 영유아기때의 언어 교육은 의사소통을 위해 필수적이며 인지, 사회, 도덕성 교육에도 많은 영향을 미친다.
우리사회에서 자신의 마음을 표현하고 원하는 것을 요구하는 언어의 역할은 더없이 중요하며 이러한 언어교육을 어떻게 교육시켜야 할지 영유아의 발달특성을 고려하여 지도방법에 대해 서술해보고자 한다.

본론

1)영아기 언어교육 지도방법
영아는 듣는 것을 즐거워하고 그 상황에 따라 적절한 언어로 자신을 표현한다.
울음, 미소, 웃음, 소리내기, 옹알이 몸짓으로 자신의 마음을 표현하며 쾌와 불쾌의 감정을 표현한다.

참고 자료

영유아 보육정책의 평가에 관한 연구. 강영옥. 광운대학원. 2005
다음검색 키워드 ‘영유아 언어 발달’
언어지도. 고문숙, 권도하 외 3명. 양서원. 2014