전문적인 학교 사회 복지사를 양성해야 한다고 했을때 양성하기 위한 1)학교 사회 복지사의 필수 조건과 자격은 무억이며 2)양성 과정에필요한 커리 큘럼을 작성해 주십시오 3)1번과 2번의 이유에 대해 자신의 의견을 기술해 주십시오 4)1,2,3번을 서론,본론,결론의 형식에 맞춰 제출해 주십시오

소개글

과목명: 학교 사회 사업론
주제:전문적인 학교 사회 복지사를 양성해야 한다고 했을때 양성하기 위한
1)학교 사회 복지사의 필수 조건과 자격은 무억이며
2)양성 과정에필요한 커리 큘럼을 작성해 주십시오
3)1번과 2번의 이유에 대해 자신의 의견을 기술해 주십시오
4)1,2,3번을 서론,본론,결론의 형식에 맞춰 제출해 주십시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교 사회 복지사의 필수 조건과 자격
2. 양성 과정에필요한 커리 큘럼
3. 내 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학교사회복지라는 것은 먼저 정의를 살펴보게 되면 사회복지사협회에서 말하기를 학교사회복지는 학교라는 교육기관에서 전문적인 능력과 더불어서 자격을 갖추고 있는 사회복지사가 제공하게 되는 사회적인 서비스를 말하고 있으며, 공교육체계에서 학교 교육에서 이루고자 하는 목적에 대해서 달성하는 것을 지원할 뿐만 아니라 학생들이 학교에서 잘 적응할 수 있게 도와주고 이를 위해서 학교와 가족 그리고 지역사회가 수행하고 있는 노력에 대해서 조정하며 영향을 미치는 활동이라고 하였으며, 미국 사회 사업연감에서는 학교사회복지는 교육 활동 계획에 있어서 일부분이며, 학생이 학교에서 생활에 대해서 적응하는 것에 있어서 곤란을 초래하게 되며 사회적 그리고 정서적인 문제를 지닌 학생을 원조하는 것을 말한다. 한국학교사회복지사협회에서는 학교에서 발생하고 있는 학생의 문제에 대해서 개인의 문제뿐만 아니라 개인을 둘러싸고 있는 환경과의 상호작용의 문제를 보고 있으며, 이런 심리 그리고 사회적인 문제에 대해서 학생과 학교 이뿐만 아니라 지역사회의 연계를 통해서 이를 예방하며 ......<중 략>

참고 자료

홍순혜, 학교사회복지사 교육의 현황과 과제, 한국학교사회복지학회
한국학교사회복지사협회 – 자격시험 안내https://www.kassw.or.kr/