특성이론과 행동이론은 리더의 다양한 특성과 행동이 어떻게 성공적이고 효과적으로 리더십을

소개글

리더십
주제: 특성이론과 행동이론은 리더의 다양한 특성과 행동이 어떻게 성공적이고 효과적으로 리더십을 발휘하는지를 보여주고 있으나, 상황이론은 리더십을 형성하는 결정적인 요소가 리더십 유형과 집단의 상황에 있다고 주장하고 있다

목차

1. 서론

2. 본론
1) 리더십 상황이론의 개괄
2) 피들러의 상황적합성 이론
3) 허시&블랜차드의 생명주기 이론
4) 상황론의 시사점과 한계

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

I. 서론

리더십(Leadership)이란 지도자의 통솔력, 지휘력 등등을 가리키는 용어인데 여러 명으로 구성된 집단(organization)의 경우 개인과 개인 간의 갈등이나 개인과 집단 간의 갈등이 지속적으로 발생할 수밖에 없기 때문이 이러한 지도자의 역량이 매우 중요하다고 할 것이다.
지도자의 역량이 과연 어떠한 요인에 의해 결정되는지를 분석하는 이론으로 지도자가 타고난 특성에 있다고 보는 특성 이론(traits theroy)이 있다.
이후 리더십은 리더의 내면적 특성에 근거하기보다는 외면적인 행동에 근거한다고 보는 행동 이론(behavior theory)이 등장하였으며, 행동 이론의 한계를 지적하는 리더십 상황 이론이 그 후속 이론으로 등장하게 되었다.
즉 리더십 상황 이론은 특성 이론과 상황 이론 모두에 한계가 있다고 보며, 모든 상황에서 하나의 리더십이 무조건적으로 유효하게 작동하는 것은 아니고 리더가 처한 상황 - 리더가 처한 조직의 상황이나 리더가 마주하고 있는 과업의 구조, 리더가 갖고 있는 추종자의 성향 등등을 고려하여 리더십의 유효성이 결정된다고 보는 이론이다.

참고 자료

황미영, 리더십에 대한 국내 연구동향, 부산교육학연구, 2009
김광건, 리더십 상황이론에 대한 선교적 고찰, 선교와 신학, 2009
백기복, 조직행동연구, 창민사, 2014