상품화된 놀잇감 5가지를 소개하고 효과적인 놀이지도 계획을 서술해 보시오.

소개글

"상품화된 놀잇감 5가지를 소개하고 효과적인 놀이지도 계획을 서술해 보시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

Locke는 영유아의 놀이에 대해 ‘자연스런 작업’이라고 정의했으며, Dewey는 ‘놀이란 영유아들이 즐겁게 수행하는 활동이고 자발적으로 추구하는 활동이며 마음속에 특정 목적을 두지 않는 활동’ 이라고 주장했다. 그리고 유아교육사전에 따르면, 놀이란 특별한 목적을 가지고 있는 일이나 공부와는 구별되는 행동이며 그러하 행동 자체가 즐겁고 자유롭고 자발적인 행동이라고 정의하고 있다.
이러한 놀이와 교육의 관계에 대해 아무리 강조하더라도 영유아교육 현장에서 실천되지 않는다면 의미가 없다. 놀이 활동이 더욱 교육적이고 가치를 가진 활동이 되기 위해서는 교사를 통한 체계적인 환경의 제공과 더불어 효율적인 놀이지도가 필요하다. 놀이의 주인은 영유아들이기 때문에 놀이에 참여한 유아의 만족과 내적 동기, 즐거움을 중요시하며, 유아의 속도와 의도에 맞추어 적절한 시기에 효과적인 방법으로 놀이지도를 하도록 해야 한다.
이어지는 본론에서는 상품화된 놀잇감 5가지를 소개해보도록 하겠다.

참고 자료

하정연, 좌승화 <영유아 놀이 지도>, 공동체, 2015
이숙제 <영유아 놀이 이론과 실제>, 창지사, 2014
Fergus P. Hughes <놀이와 아동발달>, 시그마프레스, 2012