지적장애의 원인에서 환경적 영향과 심리사회적 영향의 관점에서 서술하고 이를 예방하기 위한 교육적 지원방안에 대해서

소개글

교과목 명: 정신지체아 교육
주제: 지적장애 원인과 예방
내용: 지적장애의 원인에서 환경적 영향과 심리사회적 영향의 관점에서 서술하고 이를 예방하기 위한 교육적 지원방안에 대해서 서술하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 지적장애
2) 원인

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

2007년 10월 12일부터 발효된 ‘장애인 복지법 개정안’에 따라 ‘정신 지체’가 ‘지적장애’로 명칭이 변경되었다. 이에 따르면 “지적 장애인이란 정신 발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력 발달이 불충분하거나 불안전하고 자신의 일을 처리하는 것과 사회생활에 적응하는 것이 상당히 곤란한 사람”을 말한다.
지적장애는 지적인 기능수준이 유의미하게 평균 이하이며 적응행동상에 결함을 보이고 18세 이전에 발행하는 장애를 의미한다. 본론에서는 이 장애의 원인에 대하여 살펴보고 이를 예방할 수 있는 교육적인 방안에 대하여 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 지적장애
지적장애 아동은 일반적으로 여러 상황에서 적합하게 행동할 수 있으나 환경적인 요구에 대처함에 있어 어려움을 보인다. 지적장애아동들은 정상인과 동일한 정서적, 사회적, 생리적인 요구를 내재하고 있으나 그들 간 개인차가 많이 있다. 여러 자극에 주의 집중하는 것이 힘들고 지속하는 시간이 짧다.

참고 자료

권지민(2012)『지적 장애 아동을 위한 음악치료 프로그램』, 서울장신대학교 전인치유선교대학원
『장애아 예방법』, 순천향대학교 부속 서울병원