관찰의 필요성과 의미 및 관찰의 유형에 대해 설명한 후, 관찰의 오류를 최소화하기 위한 노력에 대해

소개글

과목 : 아동관찰및행동연구
주제 : 관찰의 필요성과 의미 및 관찰의 유형에 대해 설명한 후, 관찰의 오류를 최소화하기 위한 노력에 대해 설명하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 아동관찰의 필요성과 의미
2) 관찰의 유형
3) 관찰오류와 개선방안

3. 결론

본문내용

“누가, 무엇을, 왜, 언제, 어디서, 어떻게는 아동의 행동을 관찰하는 관찰자가 던지는 질문들이다. 이렇듯 관찰은 아동을 가능한 자연적 상태에서 평가하기 위해 가장 손쉬운 방법으로 관찰자 주변의 특정 주제와 관련해서 무슨 일이 일어나는지를 주의 깊게 보았으며 기록하는 활동이다. 이러한 아동관찰의 목적은 첫째 아동의 행동을 이해하기 위해서이며, 둘째, 아동의 발달을 평가하기 위해서, 그리고 셋째, 학습과정과 다중지능을 평가하기 위해서이다. 아동관찰의 종류는 자연적 관찰과 통제적 관찰(구조화된 관찰) 그리고 참여 관찰과 비참여관찰이 있다. 아동관찰의 절차는 1단계는 관찰 전 활동이며, 2단계는 관찰활동 그리고 3단계는 관찰 후 활동이다. A-B-C분석은 A는 선행사건과 원인 그리고 B는 문제행동, C는 결과이다. B인 문제행동에 중점을 주는 데 A는 원인, C는 결과의 파악이 중요하다.

참고 자료

고문숙 외 4/아동관찰 및 행동연구/양성원/2018
전남련 외 3/아동관찰 및 행동연구/양서원/2019