[사회복지실천기술론] 집단을 대상으로 개입하는 경우 사회복지사의 역할 -집단의 특성과 사회복지사의 과업을 중심으로-

소개글

"[사회복지실천기술론] 집단을 대상으로 개입하는 경우 사회복지사의 역할 -집단의 특성과 사회복지사의 과업을 중심으로-"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
1.1. 연구의 필요성
1.2. 연구의 이론적 배경

2. 집단 사회복지실천의 모델과 사회복지사의 역할
2.1. 집단 사회복지실천의 이론적 모델에 따른 사회복지사의 역할
2.2. 단계별 집단의 특성에 따른 사회복지사의 과업
2.3. 사회복지사의 집단 지도 기술

3. 사회복지사의 역할에 대한 개인적 견해

4. 결론 및 시사점

참고문헌

본문내용

1.1. 연구의 필요성
우리 사회에는 다양한 집단이 존재한다. 사회행동 집단, 약물중독 회복 집단, 동아리 클럽 활동 집단, 금연 집단, 각종 위원회 등이 그 예시이다. 그리고 일부에서는 사회복지실천과 집단을 연계하여 집단 사회복지실천이 이루어지고 있다. 집단사회복지실천은 사회복지 현장의 제한된 인력과 재정 내에서 클라이언트에게 효과적인 서비스를 제공함에 있어, 비용과 시간을 절약할 수 있다는 이점을 가진다. 이와 더불어, 집단과정을 통해 다른 집단 구성원과의 교정적 체험을 통해 치료효과를 발생시킬 수 있는 것으로 인해 점차 확대되고 있는 추세이다. 최근 집단 사회복지실천이 활용되는 분야가 다양해지면서 집단 사회복지실천에 개입하는 사회복지사의 역할과 기술이 중요하게 생각되고 있다. 이에 따라 본 레포트에서는 집단 사회복지실천의 개념, 이론적 모델에 근거한 사회복지사의 역할, 집단의 특성과 사회복지사의 과업, 집단 지도 기술 등에 대해 살펴보고자 한다.

1.2. 연구의 이론적 배경
▷ 집단(集團, group)
- 집단이란 구성원의 비공식적이거나 공식적인 기준에 의해 성립된 집합체나 다수의 개인을 말하며, ‘사회집단’은 구성원이 상호적 역할과 통합적 유대와 관련되는 사회적 상호작용이 있을 때 존재한다.
▷ 집단사회복지실천
- 집단사회복지실천은 유사한 목표를 가지고 있는 구성원들을 하나의 집단으로 묶은 후, 그 집단을 대상으로 하여 사회복지사가 개입하는 사회복지의 실천방법을 말한다. 이때 사회복지사는 집단의 환경과 집단 내 역동성을 활용하여 집단구성원의 개별적인 목표와 집단 자체의 목적을 달성하기 위해 과업을 수행한다. 집단사회복지실천은 아래에서 제시한 6가지의 활용 분야 등에서 활발하게 수행되고 있다. 집단 사회복지실천의 활용 분야는 첫째로 건전한 발달과 민주적 생활을 학습하기 위한 아동 및 청소년 영역의 집단 활동, 둘째로 가족 및 지인들과 분리되어 일시적이거나 영구히 사회집단 생활을 영위하지 못하는 사람들을 위하여 건강한 생활을 ......<중 략>

참고 자료

네이버 지식백과-사회학사전, “집단(group)”
배윤정, "강점관점 집단사회복지실천 프로그램이 초등돌봄교실 아동의 자기효능감과 학교생활적응에 미치는 효과." 국내석사학위논문 위덕대학교 대학원, 2017.
사회복지실천기술론 – 제7장, 집단대상 사회복지실천개입기술
조미숙 외, “집단사회복지실천기술론”, 동문사, 2020.03.