연령에적합한 흥미영역(실내놀이실)을 구성하고 흥미영역별 놀이감잋 활동의 실제를 제시하시오(만0세~5세중 하나의 연령선택하여 흥미영역배치도를 그리고 각 흥미영역별놀잇감 및 발달에 적합한 활동 한가지씩 제시하시오)

소개글

"연령에적합한 흥미영역(실내놀이실)을 구성하고 흥미영역별 놀이감잋 활동의 실제를 제시하시오(만0세~5세중 하나의 연령선택하여 흥미영역배치도를 그리고 각 흥미영역별놀잇감 및 발달에 적합한 활동 한가지씩 제시하시오)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 실내흥미영역 배치도
2) 각 영역 별 놀잇감

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

유아들에게 환경이 가지는 의미는 가정, 자연환경, 지역사회, 유아교육기관 등을 포함한 인적, 물리적 환경을 포괄한 의미이다. 유아들은 환경을 통해 학습하기 때문에 그들이 속한 가정, 자연환경, 지역사회, 유아교육기관 등이 모두 중요하겠으나 본 과제에서는 실내 놀이 환경에 대해 서술하기로 한다.
모든 유아 시설의 놀이 환경은 유아의 생활에 즐거움을 줄 수 있어야 하며, 안전을 보장해야 한다. 그러므로 유아교육환경의 질은 유아들의 놀이의 질에 영향을 미치는 매우 중요한 요인으로서 질 높은 놀이 환경은 양질의 학습을 유도하고 유아들의 발달을 긍정적으로 지지해줄 수 있다.
이어지는 본론에서는 만 5세 유아를 위한 실내흥미영역 배치도를 그리고 각 영역 별 놀잇감을 제시해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 실내흥미영역 배치도
유아를 위한 실내흥미영역에는 신체 및 움직임을 위한 영역과 함께 탐색 및 표현을 위한 영역, 의사소통 및 사회관계를 위한 영역 등으로 구분하였다.

참고 자료

권용은 <보육 환경의 운영과 실제>, 창지사, 2004
정옥분 <보육과정>, 학지사, 2016
최자운 <영유아 보육시설 개발과 운영관리>, 지식과감성, 2015