청소년학 ) 청소년들에게 가장 필요하다고 생각하는 청소년프로그램 영역은 무엇인지, 그렇게 생각한 이유에 대해 논하세요.

목차

1. 개요
(1) 프로그램 시행 기관
(2) 현재 시행 증거 자료

2. 프로그램 분석
(1) 프로그램 명
(2) 프로그램 목표
(3) 대상 및 전체 회기 수
(4) 진행 활동 내용
(5) 프로그램을 선정한 이유

3. 청소년 프로그램의 필요성

4. 참고자료

본문내용

2. 프로그램 분석
(1) 프로그램 명
전통다기세트 도예교실
(2) 프로그램 목표
도예와 전통 다기 세트 만들기 활동을 통한 창작활동을 통해 자기계발과 문화예술 활동을 시행한다. 이를 통해 청소년과 대상자는 우리의 전통문화와 창작에 대한 상상력, 일상생활에서 벗어난 휴식의 시간을 통한 정서적 안정감을 형성할 수 있다.
(3) 대상 및 전체 회기 수
주 대상은 초등학교 4학년부터 일반 성인으로, 주 1회 2시간 총 4주 4회의 프로그램이 구성되어 있다.
(4) 진행 활동 내용
주요 활동내용은 도예 심화 과정과 전통 다기 세트 제작으로 물레 체험을 통해 직접 도기를 빗고, 자신이 빗어낸 도기를 꾸미는 활동 등으로 이뤄져 있다.
(5) 프로그램을 선정한 이유
해당 프로그램을 선정한 첫 번째 이유는 하나의 프로그램을 통해 여러 가지 영역을 적용하여 활동을 해석할 수 있다는 점이다. 이 프로그램은 문화예술 활동을 시행하는 동시에 자기계발 활동의 측면에서도 활용 가능한 프로그램으로 문화예술 활동으로는 도기의 제작과 물레의 활용을 통한 과거 도기 사용 문화를 이해할 수 있으며, 자기계발의 측면으로 도기를 직접 빗고, 완성된 도기를 꾸미는 과정에서 자신의 손재주와 창작 기술, 미적 감각 증진 등의 효과를 볼 수 있다.

참고 자료

부산광역시 금련산 청소년 수련원 공식 홈페이지
https://www.busan.go.kr/youth/index
오기선(2012). 청소년프로그램개발 세미나. 국제문화대학원대학교 공개 강의
http://www.kocw.net/home/search/kemView.do?kemId=446279
정경은, 임영식, 조영미(2019). 청소년의 문화예술교육 경험 차이와 효과 연구: 학생 청소년과 학교 밖 청소년 비교. 한국청소년문화연구소. 청소년문화포럼 통권 제58호
장병호(2018.08.03.). 예술체험으로 힐링…청소년 위한 '예술×힐링 아지트'. 이데일리
https://www.edaily.co.kr/news/read?newsId=02089366619303712&mediaCodeNo=257