(초등 사회 5학년) 유교 질서를 바탕으로 한 사회 모습을 알아봅시다 - 지도안

소개글

"(초등 사회 5학년) 유교 질서를 바탕으로 한 사회 모습을 알아봅시다 - 지도안"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

주요학습 내용 - 태종의 숙청이 세종에게 미친 영향
교수․학습 활동
□ 조선 전기 모습 알아보기
□ 조선 전기 사회 모습을 통해 유교에 대한 잘못된 이야기들 바로잡기

■ 조선 전기 사회 모습에 대해 알아본다.
■ 조선 전기 사회 모습에 대해 알아본다.

□ 황희 정승과 세종 만화를 보여준다.
T. 세종이 황희의 사직을 윤허하지 않은 이유는 무엇인가요?

■ 황희 정승과 세종간의 관계에 대해 이해한다.
S. 일을 잘하기 때문입니다.
S2. 함께 일을 더 많이 하고싶기 때문입니다.

주요학습 내용 - 황희 정승과 세종의 관계 알아보기
□ 장영실과 과학 발명품들을 보여주며 설명한다.
T. 노비 출신인 장영실의 명나라 유학은 가능한 일이였나요?

참고 자료

없음