부모와 자녀 관계이론 중에서 우리나라의 사회문화적 특성에 적용하기에 적절한 이론이 무엇인지 1가지 선택하고 어떠한 점에서 적합한지에 대한 의견을 논하시오.

소개글

부모와 자녀 관계이론 중에서 우리나라의 사회문화적 특성에 적용하기에 적절한 이론이 무엇인지 1가지 선택하고 어떠한 점에서 적합한지에 대한 의견을 논하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 한국의 사회문화적 특성에 적합하다고 생각하는 관계이론
2) 에릭슨의 부모-자녀 관계이론이 한국의 사회문화적 특성에 적합하다고 생각하는 이유

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

아동과 청소년은 전인적인 발달을 이루는 시기이므로 이들의 올바른 발달을 유도하는 것은 사회의 건전성 확보 차원에서 매우 중요한 일로 인식되어왔고 이로 인해 아동과 청소년의 올바른 발달을 유도하기 위한 학문적 시도는 지속적으로 이루어져 왔다. 각 학문마다 크고 작은 차이들이 존재하지만 공통적으로 부모-자녀의 관계를 매우 중요한 요소로 판단하는데, 이는 자녀가 태어난 이후 가장 먼저 애착을 형성하는 대상이 자신의 부모이고 대부분의 부모가 자녀를 사랑하며 자녀의 올바른 발달을 위해 자신의 자원을 아낌없이 사용하기 때문이다. 부모교육 차원에서 부모와 자녀 관계를 규명하기 위한 이론은 굉장히 다양하게 형성되어있는데 이하의 본문에서는 부모-자녀 관계이론 중에서 한국의 사회문화적 특성에 적용하기 적절한 이론 한 가지를 선택하여 이 이론이 어떠한 점에서 적합한지를 기술해보도록 하겠다.

참고 자료

부모교육론 교안 및 강의
위키백과, ‘에릭 에릭슨’
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%97%90%EB%A6%AD_%EC%97%90%EB%A6%AD%EC%8A%A8
최인재, 2006, ‘한국형 부모-자녀관계 척도 개발 및 타당화 연구’, 한국청소년개발원